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听课作文

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一堂生动有趣的试听课作文400字



  上课了,老师取出一盒火柴,抽出一支来在砂皮上擦燃,过了一会儿,又吹灭了。同学们都被老师的举动蒙住了,老师究意想干什么呢?这时,老师发话了:“现在,我要让这支熄灭的火柴梗重新燃烧起来。”同学们一下子议论开了:熄灭的火柴怎么会再燃烧起来呢?只见老师将玻璃瓶上的盖子取开,用镊子夹住那支还略带火星的火柴梗,伸进那玻璃瓶里。奇迹出现了,那根熄灭的火柴梗果真重新燃烧起来了!同学们都高兴地说:“啊,成功了!”有的同学不解地问:“这究竟是怎么回事呢?”老师笑着说:“现在,我来说说熄灭的火柴为什么能够复燃,这是因为这只玻璃瓶里装的是氧气,它有助燃的作用,所以我把那本来快要熄灭的火柴放进去,它就能再重新燃烧起来。”同学们听了,脸上都露出了满意的微笑。老师接着说:“同学们,你们能把老师刚才做的实验写下来吗?”“能!”同学们异口同声地回答。

我提起笔,思索片刻,开始写起来。
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一次数学试听课作文900字

  今天是考试后的第一天,我参加了一次校讯通众享教育的数学公开课,这是四升五的—次数学试听课。

  郭老师,站在讲台上阳光帅气!他的课像他的人一样出色而富有魅力!他对我们说:“小朋友,刚刚考试完,让我们好好放松,一起玩吧!玩什么呢,我们就来玩数学!首先请问,谁会乘法分配律?”

  我连忙举手回答了用字母表示:“a×b+a×c=a×(b+c)。”“好,那么我出一道题:9999×2222+3333×3334

  我们拿了题就做,结果四位数乘法根本没学过,我们用乘法分配律进行简便吧,又找不到共同的乘数。1分钟过后,大家没算出来!

  于是,郭老师给我们讲了“观察法”:“9999可以分解成3333×3,然后运用乘法交换律,让2222×3,所以这道题可以这样解:

  =(3333×3)×2222+3333×3334

  =3333×(3×2222)+3333×3334

  =3333×(6666+3334)

  =3333×10000

  =33330000

  这让我想到大数学家高斯小时候,老师给几个上课说话的同学出的一题是1+2+3+4+……+97+98+99+100,这个故事说其他同学都去直接相加法,而高斯却不动笔,一直观察思考,观察思考,而用了1+99=100,2+98=100,最后算出5050的结果

  郭老师又给我们出了一道题:“那大家算算333……3(共2012个3)×333……3(共2012个3)等于多少?”我们同学拿了题做,大家没算出来!

  郭老师又给我们讲了“退回去,找规律”法

  3×3=9

  33×33=1089

  333×333=110889

  推出333……3(共2012个)×333……3(共2012个)=111……1(共2011个)0888……8(共2011个)9

  这种方法真得很实用,特别是很多数字运算时

  郭老师又说:“大家都知道,四边形具有不稳定性。把一个长方形变成平行四边形,它的周长不变,那它的面积是变小了,变大了,还是不变?”

  同学们七嘴八舌的议论,有的说变大,有的说变小,还有的说不变。

  郭老师给我们讲了“极端化法”:“可以把它一直拉长,最后把这个平行四边形拉到一条线段上,它的面积肯定变小了!”

  郭老师还给我们讲了许多数学趣题,我们越听越有趣,越有趣我们就越喜欢数学!试听课讲完了,我们念念不舍地回家了。路上,我在想:“原来数学这么有趣!我一定会学好数学,将来像我们河南的刘洋姐姐一样为祖国效力!”

  江苏常州钟楼区怀德苑小学四年级:莉郦

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听课感受作文400字

陈医生给我们讲了皮外伤是怎样引起的,告诉我们要做起防护措施和要保护自己,不要让自己无缘无顾地受伤。医生还给我们讲了如果自己不小心受伤了,应该怎么做,例如:发生火灾了,应该要用干净的湿布掩住自己的鼻子和嘴巴,这样就不会被烟火冒到自己的嘴巴里去;还有,因为烟火通常是往上冒出去的,所以要边拿着干净的湿布捂住嘴巴和边蹲着走出去,如果已经逃离火海,就应该赶快拨打“119”,火警电话,之后自己要马上到医院检查自己有没有受伤才行。医生边讲还边举例子,我们听得津津有味。 

我觉得这次千辛万苦地把陈医生请来是值得的,因为在这堂课里,我们已经学习到了我们以前从未学过的知识,而且掌握了许许多多的皮外伤的治疗方法和皮外伤的保护。还有,上了这堂课以后,我们也更警惕我们的防护措施和自我的保护能力了。所以,我要好好地跟褚老师千辛万苦地把陈医生找来给我们上课,而且也要感谢陈医生放弃自己的休息时间给我们上课。 

在这节课当中,我领悟了许多的课外知识,而且也尝到了让医生来给 

我们上课的甜美滋味了。
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听课随笔作文500字

  "不是你想得到多少,而是你能付出多少!”听了一节写作课,这是课程完结时,老师讲的一句结束语。

  可以说整个课程下来,很多方式方法都是或多或少有过耳闻,有过了解的。例如,这位老师本身就是一位自媒体大咖,他讲的就是自己的创业史。本身,他就有着很高大上的背景标签,名校毕业,有着很货真价实的本事。所以,就写作这一点,他已经能做到了积累,言之有物,干货满满,就底气这一点,就已经很足了。当然,他背后所付出的努力,并不是一言两语带过就能让我们所能体会感受到的。

  他讲到了多平台开发的方法,但说到底还是先有好文章打基础,才有更多的资本去吸引注意力。提到了网文,提到了技能文,提到了写文的数量与质量。

  “前期是非常辛苦,就是要一直坚持!”他一再地强调。回首看一看来时路,其实我们很容易地看出了差距,毕竟当初和他一样走这条路的时候,也是熙熙攘攘的人群,可最后能像他一样达到一定高度并且像滚雪球一样越来越大的却是不多。

  有句话说:当一个轮子刚要被撬动的时候是最难最费劲的,可是当轮子滚动起来之后,因为有惯性,渐渐地就轻松了些。

  我们每个人都有美好的幻想与憧憬,但是却认认真真坚持不懈地付出的,却被大浪淘沙一样,最后并不多。

  说到底,所有的光鲜亮丽,背后都是辛酸刻苦,但通过自己汗水获得的果实又才是最为香甜的。

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听课有感400字

  昨天听了一节新课程,是关于一本新书《非暴力沟通》的。

  很早之前就听过这本书,但一直没有去看过,刚好有个听课的课程,先听了一节。

  讲书人是一位年轻的北大法学硕士,有着很漂亮的努力成长过程,所以吸引了不少的粉丝来捧场。

  起初我只是试听,虽说以前听过她的演讲,但印象也不是很深了,所以乍一听她的讲书语气,刚硬,直白,声音又略带沙哑,完全不同与平时里听书软件里的专业主播的声音,当时很不适应,觉得听感就让人不舒服。

  但试听是免费的,所以我就一边做着家务,一边听。这位女孩子是个学习达人,曾经推出的学习方法的课程就非常受欢迎,而且听说她为了参与一个演讲比赛,甚至可以在三天内下载上百个演讲视频去观察揣摩演讲者的动作,语气,语言风格,这就是她的过人之处。

  所以,讲书的过程中,肯定是会融入讲书人的经历阅历以及个人观念的,在那个还不太适应的声音中,我听到了她讲到了印度的解放史,讲到甘地的非暴力运动,以及在书中引用的生活事例的分析,不由地对她的想法以及观点产生了一点儿共鸣,于是毫不犹豫就买了这个课程。

  现在的人都在提供终身学习,不管怎么说,希望能在这个课程里学到一些自己想要的东西。

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家长来听课作文250字

今天,是星期三,是一年级家长开放日。妈妈来听课,我很高兴。第一节课是数学,老师讲的是《用数学》。老师教给我们一个口诀。让我们更容易理解已知数和未知数,解决问题和提出问题的能力提高了。

  第二节是语文课,我们学《胖乎乎的小手》,这篇课文告诉我们要勤劳、懂事、孝顺。我们还认识了许多生字。

  妈妈说:“你上课认真听讲,积极回答问题,继续努力,妈妈期待着你的进步。”我点点头说:“妈妈您放心吧”。

  老师、妈妈,我不会让你们失望的。 的
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今天老师来听课作文400字

  昨天下午快放学时,数学老师就跟我们说今天有别的学校的老师和领导来听课,告诉了同学们注意事项。同学们对此很是新奇,大都欢呼雀跃,很是期待。我也很是期待,我好奇心强,而且这是第一次有人给我们听课,很是激动。

  因为知道今天第一节课就是数学课,所以我们都很早就来到了学校,好好的打扫了卫生。而且我们都整齐的穿着校服,板板整整的、安安静静的坐在自己的座位上看书,温习和预习功课,等候着老师们的到来。

  上课铃声还未打响,听课老师们陆陆续续的赶了过来,在同学们之间陆续坐下。我和同学们更加紧张和激动了起来,毕竟是第一次。不过老师们都很是和蔼可亲,没有什么老师的架子,和同学们沟通起来很是不错。

  课堂上同学们积极回答问题,老师欢快的讲解着课堂内容。不知不觉一节课很快就过去了,然而并没有感觉有太多的不适,课上我还积极的起来回答了好几个问题,受到了老师的表扬。

  今天老师来听课,老师第一次来听课,感觉真不错。

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听课作文500字

听课

 浙江省 桐乡市乌镇植材小学五(2) 耿欣欣

  今天我们真兴奋!因为有许多老师要到我们班级来听课,而且有两位新老师来给我们上课,一位老师在上午上数学,另一位老师在下午给我们上语文。

  下午的第一节课刚上好,许多同学就走出去搬来了许多凳子放在后面让来听课的老师坐。一切准备停当,上课的铃声就响了起来。我们马上跑进教室坐好了。动作比平时快。等我们刚坐好,就走进来一位高个儿老师,大大的眼睛还有一张樱桃小嘴,头上梳着长长的发辫。她真漂亮!她给我们上了一课《秦始皇兵马俑》。

  上课前她向我们介绍了姓名,接着就开始讲课了。她讲了一些有关兵马俑方面的事情,接着,她提出了一些问题问我们。有的同学在思考,有的已经想好了举起了手,有的不等老师点名叫,自己坐在位子上就说了出来。老师就用眼睛看了她一眼,她知道自己这么心急是不好的,就闭住了自己的嘴巴。一个同学讲完坐下了,老师用温柔的目光看着她,好象在说你真棒!同学们一个个都坐得端端正正,仔细地听着。

  下课的铃声很快就响了起来,老师说让我们下课了。

  下课后,我还坐在位子上久久没有离开,因为我还舍不得下课,还在回味着这一节课的内容。

  指导教师:冯永康

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一次试听课作文700字

  今天是寒假的第五天,为了提高我的写作水平,英语补习下课后,爸爸就顺路带我来到距学校不远的一个写作补习班。

  讲课的老师中等个头,一张国字脸,一双专注的小眼睛藏在厚厚的近视镜后,文质彬彬的,一看就是一位很有学问的人。

  开始上课了。老师首先在黑板上写下“把话说具体”五个有力的大字,然后正式开始讲课说:“把话说具体,是解决我们写作中无话可说和说话说不明白的问题。最简单的做法就像我们语文作业中的扩句,但与扩句有所不同,这点儿我们慢慢体会。”老师转身又在黑板上写下“考试之前”四个字,说:“谁来用这四个字说一句话?”一位同学说:“考试之前我很紧张。”“这是一种心理。我们都参加过考试,谁能说一下我们考试前你是怎么做的、心里又是怎么想的。简单做一下描述,”老师引导着说。又一位同学说:“考试之前我心里咚咚跳,手心都冒出了汗。”“不错,具体了一些。还可以再具体些。谁再补充?”“头上直冒汗”、“手脚不听使唤”、“脑子一片空白”等等。

  “下面我们把这些话写成一段文字,也可以适当增加内容。”几分钟后,我由无话可说写成了一段话,老师看了也认可地点了点头。

  “写了考试之前,再仿照着写一写考试之后。”老师高兴地说。几分钟功夫,又一段完工了。距下课仅剩二十分钟时间了,老师眉飞色舞地说:“发挥你的想象力,把考试之前和考试之后连成一篇文章,题目就叫《考试》。请抓紧时间,相信你一定能写成一篇满意的作文。果然,我由无话可写,最后写了两页多,粗算也有四百多字。

  通过这次试听课,我受益匪浅,真正认识到:写作文并不难,只要把事想清楚,把话说具体,一篇好文章就成功了一大半。相信写作文将不再是我学习的难题,我有信心写好以后的每篇作文。

  郑州市金水区实验小学五年级:魏金澧

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小猴上学听课的故事作文500字

  从前,有一只小猴很想上学,但要满六周岁后才能上学。今年,小猴满了六岁,他的愿望要实现了。

  九月一号,小猴终于上学了。

  上语文课了,熊猫老师在黑板上写了一个“一”。他说:“这是一。”然后,熊猫老师在黑板上又写了“二”和“三”,小猴看了看,心想:“一就是一横,二就是二横,三就是三横,四一定是四横,这也太简单了吧,我以后会当数学家还是作家,还是老师呢?说不定还是国王呢!”小猴想到这儿,顿时尾巴都翘起来了。正在小猴胡思乱想的时候,“叮铃铃……”放学铃声响了。

  第二天,熊猫老师叫小猴写昨天学的一、二、三、四、五、六、七、八。小猴得意洋洋地写了一、二、三,写四、五、六、七、八的时候,全班同学都大笑了起来。小猴心想:“难道我写得不对吗?”大家一看,原来小猴写四,写了四横,把五写成了五横,把六写成了六横,七写成了七横,八写成了八横。熊猫老师叫小鹿上来纠正错误,小鹿一边忍不住笑,一边走了上来,小鹿把字纠正过来,小猴才明白:“那些数原来是这么写的。”

  从此,小猴上课时,再也不胡思乱想了。终于取得了各科优异的成绩。

  重庆奉节县辽宁小学四年级:袁祚萱、王顺

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和家长一起听课的感受作文150字

  今天上午是我们学校一年级家长开放日,我很开心也很紧张,开心是因为,有许多家长要和我们一起听老师讲课。

  今天我妈妈也来了就坐在我的后边,所以我很紧张,紧张的我连起来回答老师提问的问题都回答错了,平时上课的我老是做些小动作,没有认真听老师讲课。今后我上课一定认真听讲,做一个不让老师失望的好学生,不让爸爸妈妈伤心的好孩子。

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我和爸爸去听课作文250字

  我和爸爸一起去听课

  星期六中午,阳光明媚,我和爸爸一起去市中心听课。

  我们先坐公共汽车到世界之窗,再坐地铁,不到一小时,就到了听课的地方。

  我们来早了,讲课是两点开始的,刚开始人很少,后来就来了好多人,有家长,有学生。

  讲课开始了,我们听得很认真,很专心,我和爸爸都举手回答了专家老师的提问。知道了学习语文的阅读和作文很重要,要多阅读课外书。还知道了预习和复习也很重要,我们小孩应该怎样学才有用。专家讲得很详细,爸爸说:“真是受益非浅”

  听完课,我们回来了,我们很开心,因为我们学到了新知识。

  深圳市南山小学一年级4班 边佳瑛

  指导老师:鲍玲

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老师去听课作文300字

老师,你不在时,咱们班的卫生保持得非常好。值日生非常负责,地面上连一片废纸都没有,窗玻璃也擦得亮晶晶的。 

 可是班里的纪律不是太好。你不在,那些调皮的同学高兴得整天露着大门牙。一下课,他们就像马蜂一样到处乱“螯人”!有的同学竟然把玩具手枪也带到了教室!他们站在桌子上打起了“枪战”,连黑板也“挂彩”了。班长根本管不住这几个“疯子”。我真想替老师狠狠地“修理”他们! 

 老师,对不起!看着同学们玩得那样开心,我心里也怪痒痒的,有时禁不住地加入了。唉,这两天又混过去了不得谁都知道“一寸光阴一寸金”,可做起来真难啊! 

 老师,你不在的时候,虽然我们很自由,可我还是觉得有你在我们身边好些。你亲切的话语、和蔼的笑容令人难忘。老师,你快回来吧!我非常想你啊!
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