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◆ 教育名著

· [教育名著] 教育名著心得体会
篇一:读教育名著心得体会 今天,我读了苏霍姆林斯基《怎样培养真正的人》。其中明白一条是教师要培养学生的爱心,尤其是能具有感受到别人的爱心(或是痛苦)的能力,进而才有可能把...
· [教育名著] 教育名著读书心得
篇一:教育名著读书心得 我喜欢这本书,因为它像一面镜子,真诚的表述着对教育事业的热爱、忠诚与执着。因为它充满了精气神,这种东西依附在服饰上,会使服饰带有生气;这种东西弥漫...
· [教育名著] 教育名著《守望教育》读后感
教育名著《守望教育》读后感 古庙学校金朝良 《守望教育》是把对教育生活提问的权利交还于实践者,让每个教育人都能在自己的日常教育生活中不断地去追问:究竟什么是教育?什么是...
· [教育名著] 陶行知教育名著读后感
陶行知教育名著读后感(一) 陶行知认为:在教学过程中,先生的责任不在教,而在教学生学。先生如果只"教"或只"教学",这是把学生当作"容器",被动地接受知识,调动不起学生的...
· [教育名著] 魏书生教育名著读后感
魏书生教育名著读后感 魏书生说:“一名好老师,必须永远相信自己的学生,不管多么笨的学生,脑子里其实都埋藏着无穷无尽的潜力。事实上,不是学生脑子里缺少资源,而是我们缺乏勘探...
· [教育名著] 读陶行知教育名著读后感
读陶行知教育名著读后感 “爱满天下”是陶行知先生一生奉行的格言。陶先生不仅热爱儿童,热爱青少年,而且热爱教育、热爱科学、热爱真理、热爱祖国人民、热爱全人类。“爱”是陶先生...
· [教育名著] 教育名著读后感
教育名著读后感一 《守望教育》读后感 这是一部关于教育理想的真情守望的著作。 捧起刘铁芳教授的教育随笔《守望教育》,心中不由得涌起一种恍然的感动,在一个喧嚣的时代里,...
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