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怎样让孩子爱上学习观后感

分类:观后感  时间:2017-03-10  编辑:小景

  怎样让孩子爱上学习观后感(一)

  作为一名教师,要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要让孩子在学习上取得成功,应让孩子对学习有发自内心的热爱,培养孩子的兴趣,孩子一旦产生兴趣,就会激发孩无限量的潜能。要努力让孩子感到学习是一种快乐,而不是一种负担。

  每一个孩子,在内心都有一种向上的力量,没有一个孩子,不想成为优秀的人,也没有一个孩子,自甘成为一名后进生。孩子不愿学习,很懒惰,就是因为动力不足,孩子需要我们的鼓励和尊重,孩子希望我们用欣赏的眼光去看待他们身上的优点,关注他们的进步,一点一滴的进步。

  对于家长来说,是孩子的第一任老师,也是终生的老师,家长的作用是至关重要的,也是任何人无法取代的。作为没有经过任何培训,没有任何资格证书就能成为家长,更需要不断地学习,和孩子共同学习。只要认真去做,就一定能让孩子幸福地享受学习,从而爱上学习。

  要把学习当成一件快乐的事情。家长除了要给学生创造良好的学习环境外,还要尊重学生的兴趣,不要把家长的意愿强加到孩子头上。只有自己感兴趣,才能激发学生的学习热情,让他们从心底里愿意学习,而不是把学习当成一种负担,也不是为了老师、为了家长而学。不能和别人比,只要自己努力了,就可以了。家长能够关注孩子的进步,哪怕是一点一滴,用欣赏的眼光去看待孩子身上的优点。家长不要吝啬自己的表扬,当发现孩子的进步时,请大声表扬说一声" 你真棒!" 当学生遇到挫折时,需要鼓励和支持。好孩子是夸出来的,有了家长的鼓励,才会有学习的动力,会在家长的陪伴下,渐渐地爱上学习。虽然学生有时努力了,但仍然没有做得更好,这时希望得到认可和鼓励,这样能增加我的信心和勇气。

  怎样让孩子爱上学习观后感(二)

  周村区实验学校五年级四班李韩钰(指导老师:王茜)

  今天我了观看怎样让每个孩子都爱上学习这堂讲座。王老师诙谐幽默的演讲给我留下了深刻的印象。并深深的陷入自责和惭愧中。

  王老师说的很对,对于" 无证" 的家长,在教育孩子的路上我是一路摸索走过来,往往就犯了致命的错误。记得孩子四年级的一次考试,孩子数学成绩考得不理想。还没走出校门眼泪就噙满双眼,我丝毫没考虑她的感受,气急败坏的责骂咆哮。今天听了王老师的讲座回想当初我的做法,多愚钝啊。就因为孩子的一次失误就把孩子的自信心打落低谷,就因为孩子的一次失误就把孩子否定的一无是处,今天和孩子一起看讲座,当王老师讲到此处时孩子扭头深深地看着我,我没有勇气面对孩子的眼神。

  王老师举了一个例子: 一位初中同学,在模拟测试上得了第一名,她想,下次我还要得第一名,压力就特别大,结果倒退了四名,她的妈妈阴着脸,她想,太对不起妈妈了,下次一定要考好。压力就更大了,满脑子都想着怎么考好,上了考场,一点都放松不下来,结果可想而知,第十名!每次都后退,现在已经到全班第三十名了,一点信心都没有了。后来,她见到了王老师,王老师语重心长的对她说: "下次考试,不要紧张,也不要给自己压力,只要考到第二十八名,你就成功了。"王老师的一席话,让她恢复了信心,考了全班第十三名,又变成了那个阳光自信的女孩。

  生活中找寻孩子成长的足迹,学习中发现孩子前进的步伐。在孩子成长的过程中家庭教育起到了重要作用,找到适合自己孩子的学习方法,寻到属于自己孩子的学习方式,学习就不再可怕。让孩子在快乐中学习。

  通过这次观看,我学习到了很多,了解了很多。感谢王老师让我体会到,只要正确引导,每个孩子都是天才。更让我深深的体会到作为一名家长,和孩子站在一条平行线上,不要居高临下,让孩子知道学习是一种心态,每次学习之前,都要端正心态,不要浮躁,考试也不要有压力,轻松对待,就像玩游戏那样。当你心平气和的对待学习时,你会发现,其实学习很有趣。

  怎样让孩子爱上学习观后感(三)

  徐晗

  孩子是祖国的花朵,未来的希望,没有了孩子,祖国将会没落。可以说,孩子是国之根基,国之未来,国之关键。所以,为了让孩子更好地成长,更好地为祖国奋斗。老师教学必不可少,祖国的花朵需要浇灌水源,方能得到知识。而水的好坏与否,孩子的成功与否决定了祖国未来的起起落落。所以现在都有了普遍的问题 : 如何让每一个孩子受上学习?

  而有幸的是,我们看到了这个法宝《如何让每一个孩子爱上学习》。从中我学到了许多,成绩好的学生分为两类 : 智力因素与非智力因素。其中非智力因素占了许多,而非智力因素包罗万象 : 心态、老师、家长等。心态是孩子对学习的态度,而孩子对学习的态度决定了一生的成就。这就涉及到老师,有的同学会因为老师的一些行为而不喜欢老师,而喜欢老师的同时也就把学科一并不喜欢,从而造成厌学现象。而家长的态度对孩子也会有深远的影响,因为家长是孩子最亲的人,当一个最亲的人伤害自己时,心中的苦楚,痛心将留下祸根。同时,家长对孩子的要求太高,对孩子造成的压力,使孩子不进反退。鼓励也要毫不吝啬地使用,每一点进步都应该鼓励,让孩子更加有信心,有志气,有奋斗目标。所以孩子的问题是全社会的问题!!!

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