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班主任工作体会和反思

分类:工作体会  时间:2017-01-11  编辑:小景

班主任工作体会和反思 标签:班主任 班主任兵法 小学班主任 办公室主任 党务工作

  我的班主任工作体会和反思

  丰南一小东 王亚军

  任教第十个年头,也当过好几年的班主任,既做过中学班主任,如今又做起了小学班主任工作,但心中一直对工作很茫然,只觉头绪繁多,做起来无章可循。通过阅读《班主任之歌》,看到孙蒲远老师班主任工作中一个个鲜活的事例,我才看到了什么是真正的班主任。

  首先,我认识到了班主任工作是一门艺术,怎样才能让自己的工作切实有效。班主任的工作对象是学生,班主任做的是人的工作。而学生是有血有肉有情感的人,是发展中的人,他们需要平等、关爱和尊重,不同的学生有不同的需要,不同学生的发展有差异。作为班主任要待生如子,作到对待学生一视同仁,承认每个学生都是最棒的。用爱去感化学生,用“情”去工作,用“心”去工作,以情动情,以情感人。要认识到每一个学生都是一颗等待发现的明星,我们要通过培养优生、辅导差生、促进中等生的发展,使每一颗星星都能闪闪发光。面对优生,我们要消除他们的嫉妒心理,树立正确的竞争意识;面对差生,我们激活他们枯萎的学习动机,澄清他们模糊的是非观念,培养他们坚强的意志力;面对中等生,要去掉他们自卑的心理,给他们多一点自信,去掉他们自傲的心理,让他们多一点上进,鼓励他们大胆地朝前走,争取跟上优等生。真正让学生学会学习、学会生活、学会做人、学会自强。

  第二,目前我的班级还不是优秀班集体,但我学到了打造优秀班集体的方法,我有信心使我的班级成为优秀班集体。3月份星级评比,我班只得了一张奖状,回来后,我想和学生探讨一下原因,不料学生竟知道其他每一个班级都得了几张奖状,而且他们还表示4月份至少的两张奖状。我很高兴,因为这是我们4月份的共同目标。一个优秀的班集体要有共同的奋斗目标,并让这个奋斗目标成为全班学生的共同行为,目标是启明星、是动力具有巨大的激励作用。在打造优秀班集体时一定要让班级有一个明确的奋斗目标。另外,优良的班风要依靠正确的集体舆论来支持,优良的班风一旦形成,对正确的舆论形成有巨大的影响,所以,要在班级里树立健康正确的集体舆论。同时还要培养得力的学生干部,设立健全的班级制度,处理好班级里的人际关系,经常开展生动的集体活动,营造浓厚的学习气氛,形成一个有特色的班集体。

  第三、我学到了班级的科学管理办法。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用,班级强、学生强、学校强,优秀的班集体将成为学校育人的载体。班级的科学管理办法要以学生的发展为中心,培养学生正确的思维方式,使学生德智并进。要有班级管理的发展理念,要明确学生人人都能发展,时时都在发展;还要明确不同的人有不同的思维方式,不同的人有不同的需求,不同的人接受能力不同,承认人之间的差异。班级的文化建设是一个班级文化的灵魂,体现一个班级的精神风貌,要重视班级的文化建设。以前的我认为班级文化建设就是让班级干干净净,打扮得漂漂亮亮,教师教着舒心,学生学着欢心。班级文化建设其实是以班级为主要活动空间,以师生为主体,以班级物质环境、价值观念和心理倾向等为主要特征的群体文化。这种群体文化能将学生个体行为融入班级行为,产生并升华为集体意志,从而建立健康的、积极的班级文化。绝不是一个花里胡哨的空壳子。在这种文化氛围中,学生每一个学习过程都将得到重视,每一个成长体验都将得到珍惜,每一次情感的波动都将得到关注。

  第四、我进一步认识到“爱心”是任何一个老师,做任何工作都必不可少的。与学生交往一定要尊重学生、理解学生,站在学生的立场思考问题,倾听学生的心声,与学生平等相处。以积极的态度帮助学生,对学生要勤加鼓励、耐心教育。要注意技巧的运用,做好老师的榜样作用。

  孙蒲远老师的《班主任之歌》为我指明了教育教学及班主任工作前进的方向。在以后的班主任工作中,我一定要用学到的理论知识来指导实际工作。做一个有爱心、有情感、有方法的班主任;做一个既聪明又“愚钝”,既铁面无私又心慈手软的班主任;做一个有自己特色的班主任。当好学生的学习者和领路人。

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