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我要做个好孩子读后感

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《我要做个好孩子》读书心得

《我要做个好孩子》读书心得 作文字数:500字 分类:小学作文 - 四年级作文

  这个寒假里,我和妈妈一起读了《我要做个好孩子》这本书。

  这本书主要讲了主人公金铃和她的爸爸、妈妈、同学、老师之间以及中考的故事。

  读完了这本书,我知道了许多好孩子身上的优点,我从金铃身上知道了各种好行为。比如:助人为乐、爱护动物、关心同学……,这些金铃都做到了。比如:《最后一个儿童节》里金铃关心同学、《我可以养蚕了》里金铃爱护动物、《获奖专业户》里为妈妈争光、《老师病了》里关心老师……。我觉得金铃太值得我们学习了,与她比起来,我觉得我做的还不够。不过,我有信心做的和她一样好。好事先从一点一滴开始做,比如:1。洗完手及时关闭水龙头2。定期给楼下小树小草浇浇水3。同学有困难积极帮忙4看到有人摔倒,帮忙扶起……,只要我持之以恒,肯定能赶上金铃。

  读完这本书,更让我知道了做人要充满爱心,懂得每时每刻都为他人着想。比如:1。你高兴时别人正在伤心,你要去安慰她。2。被人不小心弄坏了你的东西,你要去理解他。这些金铃都做的非常好,我决心也要做的和她一样棒。

  我非常喜欢这本书,爱里面的主人公,是她让我知道好孩子是多么重要。最后,我祝金铃考个好成绩。

  建明小学5.2班四年级:杜泽阳

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我要做个好孩子

我要做个好孩子 作文字数:300字 分类:小学作文 - 六年级作文
在广阔的天空中自由飞翔 

畅游蔚蓝的世界 

我要做一只顽皮的小兔 

在茂密的森林里尽情奔跑 

探索自然的奥秘 

可是 

我还要做一个好孩子 

我要听爸爸妈妈的话 

在作业堆成的五指山里 

不停的做作业

  我想读书 

读遍天下所有的书 

我要在书的世界里 

了解大千世界 

可是,妈妈说 

“买书要花钱, 

作练习吧!” 

于是,我的书 

便不翼而飞 

成了妈妈身上 

华丽的首饰和 

漂亮的衣服

  我想玩 

和小朋友们痛痛快快的玩 

因为玩是每个孩子 

与生俱来的天性 

可是,爸爸说 

“玩就是浪费时间, 

赶快回家做作业!” 

于是,我的快乐 

就这样被剥夺

  爸爸妈妈 

我要告诉你们 

我不能当作家了 

我只能当一个 

作-业-家
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读《我要做个好孩子》有感

读《我要做个好孩子》有感 作文字数:300字 分类:小学作文 - 四年级作文

  寒假里,我读了黄蓓佳写的《我要做个好孩子》,感受颇多。

  书中讲述了六年级的主人公金铃在这个小学的最后一年里和同学之间发生的故事。金铃,一个十分可爱的女孩,长得胖胖的,可招人喜欢了!可她的学习成绩不太好,语文和英语的成绩还行,数学就说不过去了,加看成了减,乘看成了除,直到一天,金铃给小蚕找桑叶,闯进了一位老奶奶家院子里,老奶奶喜欢上了她,帮她补习数学,使得金铃的成绩有了进步。

  作者黄蓓佳用童趣,吸引人的种种手法,描绘出了金铃的生活。有心酸,有兴奋,有意外,但更多的是幸福。爸爸的学生送来的大鱼,天上掉下来的小妹妹,爱她的老师、同学……在黄蓓佳的笔下栩栩如生。

  读完这本书,我意识到童年的短暂。金铃的童年虽然离去了,但我相信童年的友谊、幸福会永远的保留在她心中。

  四年级:彤子

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读《我要做个好孩子》有感

读《我要做个好孩子》有感 作文字数:900字 分类:小学作文 - 四年级作文
你读过黄蓓佳《我要做个好孩子》这本书吗?非常不错的,它是一部反映当代学生学习与生活面貌的长篇小说,不仅能让少年儿童产生共鸣,还能让家长和老师受到某种启迪。 

  书中的主人公金铃是位六年级小女生,她聪明活泼、心地善良,但令老师和家长百思不解的是除了写作优秀外她的其它学习成绩总处于中等水平,距离“好孩子”的标准还太远。为了做一个大人心目中的好孩子,她不断努力,不断“抗争”。在金铃成长的道路上,有很多趣事让我们捧腹大笑,也有许多感人处催人泪下。 

  刚打开这本书、读到金铃是个人见人爱的小胖妞时,我就喜欢上她了,再往下读,我就大有一种同病相怜、遇到知己的感觉。因为金铃身上有的坏毛病我几乎都有,比如粗心大意、散漫随便、不拘小节等。而金铃的很多经历我也同样经历过:她总因为成绩不好怕签字,我考不好时也是惴惴不安、提心吊胆;当老师说她是“烂泥巴扶不上墙”时,我就想起妈妈常挂在嘴上的“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也”这句话,当初为了这句话我还伤心地哭过呢!特别是看到金铃的妈妈回想金铃弹琴的那段时,我觉得简直就是在写关于我的事。为了上好每个星期天的琴课,我的妈妈念歌谱比我还要认真,我一弹错她就唠叨个不停,看到我手指弹肿了她又心疼得要命。正如书中所说的孩子是累在身体上,睡一觉又是蹦蹦跳跳,而大人是累在身心上,没完没了。我想,那些望子成龙、望女成凤的家长们首先应该放松一下自己,然后才能减轻孩子身上的包袱。 

  也许大部分妈妈都和金铃的妈妈一样,对孩子总是期望越高,失望越大。人家都说“可怜天下父母心”,每次看到妈妈被我气坏了的时候,也曾下决心一定要做个好孩子,可屁股一转就抛到九霄云外了,这可能就是孩子的天性吧!做妈妈的总担心自己的孩子将来会去“扫马路,捡垃圾”,还是金铃爸爸的一句话让我深感安慰,他说学习成绩处于中等水平的孩子反而有发展的余地。确实如此,当金铃对自己充满自信时,当她充分发挥自己的才智时,她的作文获奖了,她的数学成绩跃到班级前十名。 

  过完最后一个“六一”儿童节后,金铃和她的同学们自信轻松的走进毕业考场……,我想金铃一定能够考入自己理想的中学。 

  读了这本书,你就会对“什么是好孩子”这一概念有个新的认识。所以,请快快拿起这本书,认真地阅读,慢慢地品味吧!
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读《我要做个好孩子》有感

读《我要做个好孩子》有感 作文字数:500字 分类:小学作文 - 四年级作文
读《我要做个好孩子》有感 

  最近,我读了一本书,书名叫《我要做个好孩子》,主人公是一个小学六年级的学生,名字叫金铃。她是一个学习成绩中等的学生,但是一个机敏、善良、正直的女孩子。为了做一位让家长、老师满意的好孩子,她做了很多努力,并为了保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师做了许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。 

  这本书中有一段故事让我感受很深:放寒假了,金铃的外婆送给小主人公金铃两佰元钱,让她买自己喜欢的东西。外婆走后,金铃自觉的把钱交给了妈妈。一会儿,金铃的妈妈就从书店里买了一本又一本复习资料,有《实验班题库》、《试卷大王》、《过关测试卷》,五花八门,这让金铃完全淹没在题海中。金铃有反对意见,妈妈就絮絮叨叨地夸人家的孩子如何的聪明、好学。金铃听了很伤心。后来金铃通过智力测验,让妈妈选择猫和老鼠你喜欢哪一个?这让金铃妈妈出乎意料之外,引起了妈妈的震撼!让妈妈知道女儿的心理有很多很多的委屈。多年来,不被妈妈看重,得不到称赞,深深地伤了金铃的心。 

  看了这段故事,我想到我们现在的许多家长也是这样,都希望自己的孩子学习好,送孩子上各种辅导班,我们没有一天休息日。爸爸、妈妈还经常说我们这个不好,哪个不行,总是拿我们和别人的孩子比。实际上我们心里很在乎别人的看法,盼望得到老师和家长宽容的爱,都想做个好孩子。
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让自己过得有滋有味——读《我要做个好孩子》有感

让自己过得有滋有味——读《我要做个好孩子》有感 作文字数:900字 分类:小学作文 - 六年级作文
让自己过得有滋有味 

  ——读《我要做个好孩子》有感 

  江苏省常熟市谢桥中心小学六(3)班 解梦辉

  黄蓓佳的《我要做个好孩子》写的是一个六年级的学生金铃,她是一个成绩中等但为人善良正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的好学生,她做了种种努力,直到最后,她遇到了一个老教师,就因为这位老师给了她学习的勇气,她的成绩慢慢好了起来,并保留住了心中那一份天真、纯洁,最后她和同学们一起充满自信地跨入了升学考场。 

  《我要做个好孩子》里面写的那个孩子其实就是生活中许多孩子的例子。我也快是个六年级的学生了,升学的压力自然是避免不了的,但我们不能因为这个而唯分是图,使自己的生活变得死气沉沉,变得心胸狭窄,感情淡漠。我们既要读书又要童年。让自己的毕业班生活过得有滋有味。像金铃一样做一个有爱心的孩子。 

  书中的金铃,是一位活泼开朗聪明善良的女孩,每天快快活活,看上去什么都不在乎,其实心思细密。旧的王老师辞职去了美国,她就张罗着写信,甚至会因为想念老师而半夜醒来。班主任邢老师突然生病了,她会想到老师是因为班级同学们累病的,心里会感觉很不是滋味。买了康乃馨去看望生病的老师时,为了不让病人生气,她把班里的情况避重就轻、添油加醋地说出来,善意的谎言说得班主任邢老师笑眯眯的。在紧张的学习之余,我们也应该体谅老师父母的辛苦,尽量不要给他们增添麻烦,要留心观察他们,关心他们的身体,了解他们的喜怒哀乐,要为班里和家里做力所能及的事情,要关爱身边的每一个人。 

  有一次,金铃路过马路旁的一跟电线杆,看见许多人围在那里,原来自家巷子里修自行车的老人突然中风去世,丢下了只有五六岁的小孙女幸幸无人照料。金铃把这个没家的孤儿领回了自己的家,非常细心地给她洗澡,还把幸幸抱到自己的床上一起睡,第二天她早早起床并且为幸幸穿衣服。这个平日被妈妈照顾得无微不至的孩子担当起了妈妈的角色。尽管毕业班的学习很紧张,但我们不能以此为借口而对社会漠不关心,继续为我们的环境好转出一份力,继续关心那可爱的小动物,还是要关心那些挣扎在贫困线上的同龄人…… 

  我们要像金铃那样,做一个活泼开朗,善良正直而又自强不息的好孩子,让自己的生活过得有滋有味。
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读《我要做个好孩子》有感

读《我要做个好孩子》有感 作文字数:250字 分类:小学作文 - 四年级作文

  近期我读了黄倍佳阿姨的《我要做个好孩子》,读完这本书我深有感触。我知道了:父母为了我们付出了那么多,我们应该做个听话的好孩子!这本书主要写:金玲在上六年级时发生的事情,我最喜欢的是:金玲养蚕一章,金玲养了几条蚕,但是城市里没有桑树。她不顾一切的去寻找桑叶,还被居委会大妈误认为小偷。最后在一位退休的老师家找到桑叶,孙老师用条件交换。孙老师帮助金玲补习数学,她就给金玲20片桑叶。这样既帮助了金玲的学习又有了蚕宝宝的食物,可谓是一举两得啊!

  金玲是一个机敏,善良,正直的孩子。我也要做一个机智,善良,正直的好孩子!

  四年级:何正涛

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我要做个好孩子!

我要做个好孩子! 作文字数:400字 分类:初中作文 - 初二作文
我要做个好孩子,我要每天早起早睡,我要每天好好学习,我要每天都向上! 

  我要做个好孩子,我就不能再挑食,我要多吃蔬菜,少吃酸菜,少吃肉多吃饭。我要多喝牛奶少喝可乐;我得吃有营养的,不得吃垃圾食品或长相不好的食品。 

  我要做个好孩子,我就不能再贪玩,我要多读好书,少看电视,少上网多习题。我要多加锻炼少玩游戏;我得看有价值的,不得看低级趣味加萎靡空虚的娱乐(可以随波逐流地瞥瞥世界杯,但只能看上半场,比赛结果可以上网查询,不,前面说了要少上网,可以询问知情者或查阅当天的news)。 

  我要做个好孩子,我就不能再不乖,我要多听良言,少听音乐,少说话多用耳。我要多听长辈少作主张;我得听着促进的,不得听进左耳从右耳出或右耳进左耳出或直接耳边风从各个方向吹。 

  我要做个好孩子,我就不能再放p,我要多呼吸新鲜空气少放p,放p不但污染空气还可能直接导致灾难性的人员伤亡,我得多担着点胃活量,一次集满再出门释放,不能在家中放从而导致室内乌烟瘴气。 

  我要做个好孩子,我就不能拿不到好成绩,如果我拿到了好成绩,555....(`00`)我也不用再做好孩子了。
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《我要做个好孩子》读后感

《我要做个好孩子》读后感 作文字数:2300字 分类:小学作文 - 六年级作文

  《我要做个好孩子》是一本描写真实生活的小说。它包含了许多生活的真、善、美等有曲折情趣的故事。它如同一盒巧克力:浓浓的、淡淡的、甜甜的、苦苦的,深深浅浅地糊在心头。

  这本书描述的的是主人公金铃她周边发生的种种有趣的故事。金铃是一名即将毕业的小学生,长得挺胖的。但她有一颗善良宽厚的心。面对陌生的人她也能用极具感染力的热情与并不是怎么好看却善良真诚的笑容来跟他人交流。可这一点也正是他的妈妈——赵卉紫最头疼的了:原因很简单,就是因为怕如果金铃遇上坏人,就……

  学习上,语文金铃如果遇到符合她胃口的作文题,那发挥的可谓是淋漓尽致,美妙绝伦。英语口齿挺标准,这让英语老师大为所爱;可提到数学,金同学的算数能力可谓是惊世骇俗——可以算到她姥姥家。(额这点貌似跟我很像)

  如果把金铃一家比做一幅画,那可能就是一幅抽象画。各种色彩与温馨融合一起,值得人们用不同的视角去观察,去发现里面各种与众不同的家庭琐事。其实,这只是一个普普通通的家庭每天发生的普普通通的事。但它却包含了世界上千千万万个家庭幸福融洽的情节与画面。

  与其说金铃一家的幸福生活,金铃在学校的丰富多姿的生活更耐人寻味。

  金铃的同桌是一个瘦瘦小小的男孩——尚海,她和金铃,这两个活宝可会耍小聪明了。有一次他们两数学都考砸了,这可是孙语空大闹天空——慌了神。结果他们竟把报刊上的笑话当计谋,假冒家长签了名。最后还是逃不过老师的法眼,回去面壁思过了。

  除此之外,金铃还有个死对头——倪志伟。倪志伟人称白脸曹操。这不仅是因为他长得白,而且也想曹操那样奸诈狡猾,捞了班上同学的不少油水。话说有一次,班上组织开六一联欢会。倪同志出了个馊主意:排练猪八戒背媳妇,并让金铃当猪八戒。金铃气的直跺脚。可金铃也不是那么好欺负的,于是金铃以牙还牙,把倪志伟平时的恶行全写在作文上。老师看见作文并得以证实后大发雷霆,一气之下撤掉了倪同学副班长一职。倪同学这几天像猫见了耗子,胆怯怯的。

  金铃也在六一儿童节认真表演猪八戒(媳妇:尚海饰)。万万没想到电视台突然来访,把金铃的表演转播到电视,金铃可风光了一把,把倪志伟嫉妒的,恨不得一头撞死。

  除此之外金铃也非常有爱心,她十分爱护小动物:会为一只小鸟的死亡而哭泣,会为一只只小蚕的生命而顶着被挨骂的风险来饲养它们……

  金铃的身影我们在生活中处处可见,她的纯真,她的善良也是我们这些孩子所具备的。金铃的生活也许也很貌似我们的生活,是那么欢乐自在。感谢黄蓓佳阿姨为我们创作了这么好的一本书。让我们看清楚自己是怎样生活在一个多彩的世界,看清楚自己是怎样一步一步成长的。《我要做个好孩子》将伴随着我们永远永远……

 

  乐安县实验小学六五班六年级:斯雪瑾

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《我要做个好孩子》读后感

《我要做个好孩子》读后感 作文字数:200字 分类:小学作文 - 一年级作文

   今天我读了《我要做个好孩子》这篇作文,主人公叫金铃,她从一个不懂事的孩子变成一个懂事的孩子。

   我最喜欢读里面的一篇,题目是《老师病了》,因为这是金铃做了最棒的一件事情,她让刑老师感到了自豪。刑老师因为改本子改的太多了,所以一看到字就头疼。就像过年吃肉吃伤了脾胃,再见到肉就恶心了。邢老师叫金玲指导全班写一篇作文题目自拟。第二天中午,金铃把所有的作文都读了一遍,她觉得自己的作文写得非常好,于是在全班同学面前把作文读了一遍。邢老师顿时泪流满面地说:“金铃,你长大了。”

   我也要学习金铃,学习她的懂事,学会孝敬父母,尊老爱幼。

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读《我要做个好孩子》有感

读《我要做个好孩子》有感 作文字数:700字 分类:初中作文 - 初二作文

  我从小就是个书迷,每次放假我都读几本书好书。这不,今年寒假我迷上了一本叫《我要做个好孩子》的书。下面,请听我慢慢想你简述一下这本书吧!

  这本书讲述了一个叫金玲的小女孩在六年级那年发生的事。书中的一些情节使我至今为忘。比如:她自作主张把一个“没家”的小女孩领回家中;用自己仅有的1。2元钱为生病的邢老师买康乃馨;当书中描写金玲在“扔垫

  子”事件上受了委屈后的心理和又讨回公道时,我的脑海中浮出了一个机灵、冷静、娴熟的小女孩。合上书后,我仿

  佛觉得一个天真活泼、开朗的小女孩正向我走来……

  读完后,我思绪万千,我想到了我小学毕业考试前期的情景:学生每天不停的做讲义;老师在忙着写评语;家长不停的买辅导书让孩子做。不禁感慨道:在现在社会中,竞争是多么激烈!每个父母都是望子成龙、望女成凤,都希望自己家的孩子有出息,将来有所作为。所以就不惜一切代价:花重金请家教;上辅导班;请老师吃饭等等。可是,家长们并们有考虑到孩子们的心情,他们以为上重点中学,重点大学就可以了,就有钱了,就不吃亏了。其实,并不是这样家长做的这些额外的事情让孩子们没有玩的时间,没有发展特长的机会,只知道啃书本。让孩子们失去了小还应有的天真,活泼;失去了与大自然接触的机会;失去了品尝童年快乐的过程,使孩子们一个个成了书呆子,当谈起童年时,没有任何回忆。

  古今中外的历史名人有几个小学、初中、高中、大学成绩名列前茅的?爱因斯坦三岁才会说话;丘吉尔小时候成绩常常倒数;;但他们不是照样成为了名扬世界的人物吗?现代社会,最需要的是全面发展的的人才,而不是书呆子。书呆子成不了大事,因为他们遇事只会死板地想课本是怎样解的,而不灵活运用书上的的内容。

  这本书对我影响很大,是我努力做一个好孩子—一个学习优秀而又不失天真,活泼的孩子!

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