首页 > 校园文化作文

校园文化作文

手机:M版 分类:热门内容 编辑:zeimm

回目录

高职院校图书馆与校园文化

高职院校图书馆与校园文化 作文字数:3000字 分类:小学作文 - 四年级作文
高职院校图书馆并不是与校园文化无所关联的单纯性的学术服务机构,而是在校园文化中起着重要作用的文化教育设施。它本身既是校园文化的一部分,同时又支撑着丰富多样校园文化的展开。探讨和认识高职院校图书馆在校园文化中的地位和作用,对于我们进一步建设好图书馆,进一步开展校园文化活动,培养高职院校良好的教风、学风,形成良好的传统,都有无可替代的意义和作用。 

  一. 校园文化在高职院校中的作用: 

  校园文化是发生在校园中的以师生为主体的课堂教学的延伸和扩展的一种文化现象。就 

  高职院校的校园文化而言,它是指发生在高职院校校园内,以教师为主导,以学生为主体所共同创造的文化现象。高职院校的校园文化与普通高校校园文化相比,有其自身特征:其一是文化的社会性。高职院校的办学方向和办学性质决定了校园文化的社会性。因为高职院校培养的学生是面向社会基层面向社会生产第一线的技术应用型人才和复合型人才。同时高职院校的校园文化需要行业拉动、社会参与,其本身的开放性决定了校园文化不可能脱离社会和社会文化孤立地生存和发展;其二是高职院校本身的文化底蕴和文化氛围相对于历史较长的本科院校来说差一些,因此不但要重视学生专业知识技能的培养,而且要重视学生全面素质培养,创新意识的教育,人文素养的教育。 

  学校教育是一个现代人长大历程中最重要的阶段,它是个体增长、价值确立和品质形成的关键性时期,因为校园文化对个体成长的作用与功能是不可忽视的。 

  1.陶冶情操,培养学生职业情感 

  教育从本质上是起着一种文化传递作用,而文化的内涵是多方面的,它不在于死板、现成的知识,而更多地在于使人通过对文化价值的摄取,获得人生意蕴的全面体验,进而陶冶氛围正是实现这一教育作用的最好手段。从而培养学生的良好的职业情感,走出校园,进入社会对自已所从事的事业有强烈的责任性。  

  2.社会化作用,创造准就业环境 

  校园文化是个体社会化过程的缩影,它以其特有的精神环境和文化氛围,使生活于其中的每个个体有意无意地在思想观念、行为方式、价值取向等诸方面与既定文化发生认同,从而使受教育个体实现生活目标社会化、政治社会化,价值取向社会化,道德规范社会化、角色社会化,知识和技能社会化、人格社会化等多方面的社会化目标。校园文化为学生创造了一种准就业环境。 

  二. 图书馆在校园文化中的地位和作用: 

  1. 图书馆是校园文化活动的中心之一 

  教师的备课和教学,学生的课外学习和知识的巩固,科研课题的开展及学术交流的进行很多情况下都是以图书馆作为空间场所和内存纽带开展的。因而图书馆理所当然地成为高职院校中最重要的文化活动中心之一。置身于图书馆,每个人都变成了一叶扁舟,在知识的海洋里畅游;置身于图书馆,每个人都变成了一块海绵,贪婪地吸吮着人类母亲的知识乳汁。在图书馆里,你可以与古代先哲们进行精神的探讨和对话;在图书馆里,你可以与志同道合者实现心灵的交汇和碰撞。  

  2. 图书馆是学校课堂教学的延伸 

  课堂教学是培养全面发展的大学生的基本途径,是实现学样教育目标的主渠道。如果说 

  课堂教学是学校教学组织的主要形式,那么图书馆则是课堂教学的延伸和补充,是内涵丰富、知识多样的第二课堂。我们的课程设置与教学安排不可能完全地表达和囊括学生所必须具备的所有的有关知识技能,特别是我们有限的课堂教学时间内。由于课堂教学的不足,促使我们的教育目标的实现必须依赖于第二课堂的全面开展,尤其是需要图书馆加以补充。图书馆拥有丰富的报刊、硬软件信息设施,特别是信息网络形成资源共享,具有信息的无限性、新鲜性。图书馆的丰富藏书对于学生、教师起到了良师益友的作用。  

  3.图书馆是培养全面发展学生的重要基地 

  如果说课堂教学过程更多的是一种知识的传授过程,那么图书馆的阅读活动和其他多种形式的教育活动,更多的是一种思想影响和熏陶过程,它对学生的德智体美全面发展的影响细致入微,这是高等学校中其他教学手段无法达到的境界。  

  高职院校所有的教育、教学活动,都是为了培养高素质的应用型人才。学生在这个阶段,不仅要学知识、学文化,更重要的是要学会如何做人。图书馆丰富的藏书,是学生学知识、学文化、学专业、学做人的精神食粮。图书馆可以通过推荐优秀的文献资料,对学生进行世界观、人生观和价值观的教育。 

  三. 高职院校图书馆如何为校园文化服务 

  一个好的图书馆不仅要有效地服务于教学、科研,同时要更有效地服务于意义更宽广的 

  校园文化建设和校园文化活动。校园文化活动中的主体是学生,因此为学生服务是我们图书馆的天职。要把学生培养成全面发展、一专多能的技术型、应用型人才,除了课堂教学以外,图书馆也是学生成才的重要场所,也是课堂教学的最佳延伸,是学生参加社会实践的基地。它能提供给学生多方面的学习内容,帮助学生充实和丰富自已。 

  1. 发挥图书馆信息资源优势,为校园文化建设提供智力支持 

  图书馆拥有丰富的文献信息资源,馆藏载体多样、种类繁多,是校园最主要的精神文化资源,能较全面地支持和服务于不同类型的校园文化,丰富的文献信息资源支撑着校园文化的展开,影响着校园文化建设的总体发展和质量水平。可以说图书馆文献信息资源建设和校园文化的建设是息息相关的,是高职院开展校园文化建设的保障之一。因此,图书馆应该充分认识到文献资源建设对校园文化建设的重要性,在馆藏建设中不仅针对学校的专业设置和学科发展组织藏书,同时也要面向校园文化建设的需求建设馆藏,建立一个适合学院人才培养目标的科学、合理的藏书体系,以此来促进学生的全面发展,推动校园文化活动的有效展开。 

  2.充分发挥网络信息资源为校园文化服务的功能 

  教育信息化是校园文化的基础,网络信息资源是教育信息化的重要内容,图书馆在校园  

  网络信息资源中占有得天独厚的优势,电子阅览室发挥着重要的作用。图书馆应该充分认识到网络资源对校园文化的影响和冲击,认识到网络资源对大学生的心灵、价值观、和各种行为的影响,建立适合高职院发展和教学、科研需要的网络信息资源,建设室和素质教育发展的网络信息资源,并能够净化校园的网络环境,提供一个健康、丰富的网络信息 

  3.发挥图书馆的环境和设备优势 

  图书馆明亮的阅览室、书库和现代化的电子阅览室、多媒体报告厅等等,这些设施本身就是校园文化建设的重要的组成部分,同时又是校园文化建设的重要载体,为校园文化建设提供必要的技术和物质条件的支持。藏书丰富的书库可以及其人们强烈的求知欲,优雅、安静的书库可以增强自律意识、开展自我教育,现代化的网络环境环境和设备,可以激发学生的强烈的创造意识和学习动机。图书馆可以利用静态的环境来感染人、塑造人,同时,还可以用动态的活动教育人,比如图书馆可以通过读书会开展一些读书活动,开展征文、演讲等活动,使人们在丰富的文化活动当中去丰富校园文化,同时也去感受校园文化,提高校园文化的层次。因此图书馆一方面要加强自身的建设,充分体现图书馆校园文化的内涵,同时,要不断地发挥的环境和设备优势,为校园文化建设提供各种保障。 

  4.确立图书馆的教育地位,为校园文化建设服务 

  图书馆是大学校园中的三大支柱之一,图书馆在高校中的教育地位举足轻重,尤其是在一些重点大学,图书馆的教育作用必不可少。随着信息化、网络化的发展,图书馆的教育地位更加突出,因此,我们应该充分认识到图书馆在校园中的教育地位,认识到图书馆的教育活动在校园文化中发挥的重要作用,紧跟是时代发展,开展适应时代发展的教育主题,比如,配合信息和网络时代开展信息素质教育,配合素质教育主题开展丰富多彩的读书和文化活动。能够开展各种层次和内容的读者教育工作,  

  5.提高馆员的业务技能和素质,适应校园文化建设的需要 

  如果说图书馆是开展校园文化的一个载体,馆员则是开展校园文化建设的主力军,馆员的职业道德、业务能力、知识结构和组织能力在开展校园文化活动中发挥着积极、重要的作用。因此图书馆应该不断地提高馆员的综合素质,锻炼馆员的各种能力,尤其是策划、实施校园文化活动的能力和传授知识、答疑解惑的能力。发挥馆员在校园文化建设中的作用。 

  6.读者服务工作多元化 

  图书馆的主要工作是藏书工作和读者服务工作。服务工作主要是围绕学校的教学、科研、文化活动开展的。因此要开展多种多样的服务包括阅览服务、外借服务、咨询服务、定题服务、检索服务、复制服务、网络服务、报导服务等。为学术讲座、学术报告与文化沙龙等提供文献信息、文献资源。随着图书馆事业的不断发展,我们图书馆工作的改进,服务工作也将不断得到发展和完善。 

  探讨和研究高职院校图书馆与校园文化,有助于推动校园文化丰富多样的开展。探讨和研究高职院校图书馆与校园文化,可以使图书馆更多地了解别的部门在校园文化活动中的地位和作用及其对图书馆的可能的需要,从而与之积极配合,提供文献资源的支持,共同所校园文化活动推向前进。总之,探讨和研究高职院校图书馆与校园文化,对高职院校图书馆的建设,对校园文化的发展,对学校良好风气的形成,对大学生的成才都有十分重要的意义。 

回目录

净化校园文化,远离非健康文化

净化校园文化,远离非健康文化 作文字数:900字 分类:初中作文 - 初一作文
今天,我要给大家聊聊美化校园的话题。我想现在可能会有一些同学在想,美化校园?我们的校园不是很美吗?你看校园里:操场上干干净净无纸屑,四周围绿树草皮话烂漫,楼房整齐一排排,同学们穿红着绿好漂亮,外面还有绿水青山来拥抱,谁敢说我们的校园不美啊?可是今天,老师要实话实说:我们的校园里还有美中的不足,还存在着"丑"的东西。 

  那么这个"丑"到底藏在哪里呢?我说这个"丑"就藏在一些同学的嘴巴里。前些天,我路过教室门口,竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗:(什么)读书苦啊,读书累,读书还要缴学费,不如参加黑社会,有吃有喝有地位. 

  下面还有更难听的,我也不好意思给大家再背下去了。当时,我心情沉重地回到了办公室,跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告诉我,前些时候还流传过这样一个顺口溜:(什么)一年级是小偷二年级是贼,三年级的美女没人追,四年级的帅哥排成对,五年级的情书满天飞,六年级的鸳鸯成双对。 

  这是什么话?是怎样的人编造的?其编造的目的又在哪里呢?同学们对这样的一些问题思考过吗?昨天,老师对这些问题,思考了一个晚上,现在我的回答是很肯定的,对于第一个问题--这是些什么话?我说是瞎话瞎讲,以为根本没有这个事实,纯属胡编乱造。第二个问题--是些怎样的人胡编乱造的?我的回答是:是一些胸无大志,不愿学习,只贪图眼前舒服与享受的,又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢?--他们学坏了,还想让更多的人也跟着学坏。打个比方,他们已经落水了,快要淹死了,还想多找几个人下水陪他们一起淹死,这就是他们的目的。所以,同学们一定要小心啊! 

  古人说:"言为心声",就是说,一个人的语言直接反映了他的思想。有人说,眼睛是心灵的窗户,我说,语言是心灵的一面镜子,什么样的语言就是一个什么样的人,如果想做一个文明的学生,首先应该从学会说文明的语言开始。 

  校园是教育人,培养人,塑造人的地方,校园应该是一个美丽而纯洁的地方,所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园,毒害小朋友们纯洁美丽的心灵,大家说,对吗? 

  让我们行动起来,自觉地抵制这些不文明语言的传播。让我们行动起来,人人都来自觉地使用文明礼貌语言。 

  让我们人人都来用美丽的语言,给我们的校园再添一份美吧!
回目录

在校园文化节上的演讲

在校园文化节上的演讲 作文字数:1000字 分类:小学作文 - 六年级作文

  

  在校园文化节上的演讲 

  ??让微笑洒满高中之路

亲爱的同学们:

  大家好! 

  一个月以前,来自全县的六百七十多位同学聚集到这里,踏上了高中生活的起跑线。

雄鹰需要有广阔的天空才能展翅翱翔,我们高中生需要有正确的学习方法才能提高自我。那么,我们应该怎样做才能真正达到提高自我的目的呢? 

  高中生应该陶冶情操,形成完美独立的人格;应该不断学习知识,厚积而勃发;应该积极参加各项活动,锻炼才干。同学们,现在我们以学校为骄傲,等三年以后,我们要让学校以我们为骄傲。

彩虹之所以美丽,是因为它经过风雨的洗礼。一份耕耘或许没有一份收获,但一份收获至少要有一份耕耘。我们不仅要好好学习,还要学会学习,在学习中,找到适合自己的学习方法。我们要养成课前预习的良好习惯;我们要注意提高课堂上的听讲效率;我们要经常巩固和加深对知识的理解;我们要培养自己提出问题、分析问题和独立解决问题的能力;我们要培养跟别人合作、探究的能力;我们要培养自己的观察力和思维力,要保持严肃认真的学习态度。

  学习对于我们高中生来说,是很重要的事情,可是有谁会想到我们还有更重要的事情是“学会做人”。

生命不是一次简单的奔赴死亡之约。花开不是为了花落。生命的意义在于经历,而经历过便是幸福。

“微笑无须任何代价,却可以换来巨大的利润。”我们要学会微笑。微笑,是对生活的珍重,是对他人的宽容,更是对自己的勉励。成功了,我们应当微笑着感谢他人的祝贺,同时告诫自己“不要骄傲,你只是比别人幸运一点点罢了”;失败了,我们应当微笑着鼓励自己“我已经尽力了,我问心无愧”。同学们,无论是面对成功还是面对失败,都让我们微笑而过吧! 

  古今中外,凡成大事者,有哪位靠的不是勤奋刻苦呢? “吃的苦中苦,方为人上人。” “勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。” “勤劳征服一切。”我们作为二十一世纪的热血青年,不能懒惰,不能闲散!我们应当勤奋,应当刻苦!应当利用这里优良的学习条件,抓住大好的青春年华,努力学习,提高自我。三年之后我们一定会面带微笑,用优异的成绩回报我们的亲人和母校。

我的演讲完毕,谢谢大家。

回目录

漫步校园文化长廊

漫步校园文化长廊 作文字数:900字 分类:小学作文 - 六年级作文
漫步校园文化长廊

  踏入学校的大门,迎面飘来阵阵桂花的清香,当中还夹带着一股文化的气息,风阵阵吹来,我仿佛置身在一个文化的世界中,我决定放学后要到哪校园的每个角落探索文化的踪迹。

  伴随着清脆悦耳的更胜,我独自站在读书墙前。这不是一堵普通的读书墙,它蕴含着浓厚的文化气息。我仔细打量着每一张读书推荐卡,不同的外形有不同的特色,不同的作者用不同的方式叙述每一本书的特色。我的目光为一张外表朴素的读书推荐卡所吸引,他要推荐的书是中国四大名著之一——《三国演义》。他简单介绍了汉末时期魏蜀吴三足鼎立之时,三国互相你如我诈的一件件事情:赤壁之战、官渡赤壁等。充分表现了诸葛亮、曹操、孙权等贤良智慧过人,充分的军事才能。我品读着每一本书的精髓,感觉知识比原来增多了百倍,读书使人进步,这句话果然没错。吸收书本的精华,的确能使人提高性情。

  站着站着我的腿有点儿发酸,于是便静静地坐在读书起墙隔壁为图书角而设的椅子上。我在图书角里抽出一本书,翻开《中国历史》的第一章,里面虽然没有精美的图案,但书本的内容已深深的吸引住我。我陶醉在书海中,眼前翻过一幕有一幕:我仿佛看到了秦朝秦始皇为后代打造坚固的长城;我仿佛看到了汉高祖刘邦带领兵卒建立汉朝;我也仿佛看到了三国刘备、曹操、孙权斗智斗勇……风吹过,我合上了书,轻轻地把它回书架,背着书包继续寻找校园的文化长廊。

  风吻着我的脸颊,也在指挥者世界舞动:树叶颤动,发出“沙沙”的一串串优美的音韵;桂花别再树枝上,风一吹,发出一股幽幽的清香,令人陶醉。

  风中的一切都是那么,一群归鸟在天空中掠过,我的双腿不知不觉移到了B座的一个楼梯间。我抬起头,发现那一幅别有特色的“秋叶飘飘”剪贴墙,它们使我陷入了沉思:一年级的小同学们用巧手把一片片看似平凡的秋叶贴成一张张活灵活现、美丽动人的画:孔雀、小鱼、蝴蝶等等,是那样扣人心弦。你曾否想过,一样看似不起作用的物体,能如此的变化,变得那么漂亮。一年级的小同学们,谢谢你们,让我懂得了世界万物的存在有它们存在的深刻道理!

  夜黑了,我依依不舍地离开学校的文化长廊。我是带着一份满足离开的,生活中的文化无处不在,吸收文化的气息,让每一个人成为文化人!
回目录

我的校园文化节

我的校园文化节 作文字数:400字 分类:初中作文 - 初二作文
2009年9月29日上午,我校开展了一个有趣的活动——校园文化节。 

  本次活动以庆祝新中国成立60周年“弘扬龙文化,我与祖国共奋进”为主题,目的在于弘扬龙文化、传承龙禧精神、展示校园文化魅力、拓展校园文化内涵、提升校园文化品味。 

  上午九点,校园文化节启动仪式正式开始。参加这次启动仪式的领导和嘉宾有龙禧夫妇、端州区领导以及教育局领导等人,同时也请来了湖滨派出所的队长对我们进行了安全方面教育。 

  十点,开始活动了,首先是“双龙表演”,由龙禧夫妇“画龙点睛”,跟着“全校师生齐背诵《弟子规》”,最后“千人绘画”。四个节目都很精彩,但让我感觉最深刻的是‘画龙点睛’。一条黄色的‘龙’和一条蓝色的‘龙’在翩翩起舞,有时“双龙戏珠”,有时回首遥望,有时表演得生龙活虎,我们看得眼花缭乱,实在是太精彩了! 

  我突然觉得自己仿佛就是一条龙,穿着美丽的龙鳞,全身金光闪闪,同学们都赞我,我得意洋洋。突然,节目结束了,我才记起我不是龙,我是在看‘龙’的表演呢! 

  这个校园文化节活动可真有意思,希望学校多点开展一些这样的活动。
回目录

校园文化艺术节闭幕了

校园文化艺术节闭幕了 作文字数:1400字 分类:小学作文 - 五年级作文


  历时一个月的校园文化艺术节,终于在今天(12月30日)要画上一个圆满的句号了。(闭幕式分三批举行)今天下午,我们三五年级师生将在学校报告大厅举行文化节闭幕式。

  下午1点,我们伴着优美的音乐步入报告大厅,只见大厅里亮堂堂的,舞台上也是彩灯辉映,整个大厅洋溢着热情浓郁的艺术气息!

  闭幕式上,每个班都表演了精彩的节目,有大合唱,有相声,有儿童时装秀,有健美操表演,有我班的徐可成表演的二胡独奏……真是八仙过海,各显神通。其中我最赏识的节目有两个:三(4)班的儿童时装秀和我们五(7)班的二胡独奏。

  快轮到三(4)班表演了,只见一队三(4)班小模特儿拎着大包小包钻进了后台换妆室。不一会儿,小模特儿们穿着漂亮的时装陆陆续续地从后台蹦了出来。

  咦!第一个出场的不就是归子焉吗?她身穿一件点缀得熠熠闪光的粉红色毛皮马甲扭着屁股蹦出来了,台步还走得有板有眼的,走到台前时,只见她把左手插进衣袋,右手托着下巴,装出一副认真思考的样儿。紧随其后上台的是金伟,只见他右手插在裤袋里,从容地走上舞台,来到台前面对观众扭了扭腰肢,向下一蹲,摆了个躬身施礼的姿态,全场同学都笑得前俯后仰,送去一阵热烈的掌声。跟在金伟后面的是常依婷,她戴着一副很酷的太阳眼镜,穿着高贵典雅的冬棉裙,她的后面是徐静悦,穿着一条雪白的小棉裙,像一个活泼可爱的白雪公主……大约有十来个男女小模特儿都一一闪亮登场,他们都穿着色彩鲜艳、款式活泼的童装,随着乐曲,迈着活泼轻快的步子,摆出各种优美的充满童趣的造型,赢得了全场师生的阵阵喝彩。    “波斯猫咪着它的双眼,波斯猫踮着它的脚尖……”伴着熟悉的歌声表演达到了高潮,全场师生都打着节拍,情不自禁地唱了起来,台上台下一片欢腾,只见左边走出一个女生,右边走来一位男生,走到台中,一个转身向前,走到台前,蹦到左右台角,扭动着腰肢摆出“OK”的姿势,又蹦到台前中间互相打个招呼竟玩起了拍手的游戏。看,又有一对小模特出场了,小女孩手里拿着一本书,来到台前作出认真读书的样儿,同时穿着蒙古式外套的小男孩,跳到台前,两手撩起衣角,转了一圈,摆了两下,台下一阵大笑……

  总之,时装表演引人入胜高潮迭起,孩子们那充满活力的精彩表演,博得了全场观众的阵阵喝彩,我也着实开了一下眼界。

  不一会儿,就轮到我们五(7)班的二胡手徐可成上场了。只见他摆好曲谱架子,端坐在椅子上,直了直腰,像模像样地拨了一下弦,很有演奏家的气派,我的羡慕之情油然而生。哦,奇怪!怎么这时候还在调弦,难道他没准备好吗?哦,我刚才看到我班的拆卸专家顾驰阳拨弄过他的二胡,莫非被他弄坏了? 时间不等人,徐可成还算沉着,随便调了几下就装出一副从容镇定的样儿拉了起来。对音乐我是外行,我不便说三道四,他拉的曲子《真的好想你》、《同一首歌》我还是可以唱上几句的。徐可成那涩涩的,抒情的音乐一起,台下就一片寂静,我只能默默地在心里跟着曲子唱着,尽管徐可成在演奏时曾有一刹那的走调,但小观众们似乎毫不介意,演奏结束时,送以一阵热烈的掌声。

  精彩的节目一个连着一个,为期一个月的校园文化艺术节终于在一片欢腾之中落下了帷幕。 

  ( 2005年1月6日,凌晨3点)
回目录

校园文化

校园文化 作文字数:900字 分类:初中作文 - 初二作文
大海里的文化是水生物的自由,蓝天中的文化是白云的舒适,那么,校园里的文化又是什么呢?它是我们无时无刻的认真态度,一丝不苟的学习态度。 

校园里总会有一些不起眼的小草,因为他们往往生长在石头缝里,墙头根里,甚至连一些刚刚裂开的墙上都长着鲜嫩的小草。小草们那坚强的意志力给予了我们一种提醒,正因为这一个提醒,我们在校园中的文化更加之深,更加好了。小草也许是微小的,但它却告诉了我们一个致命的弱点,不够坚强。也许我们坚强,但我们总是半途而废的做事或者是知难而退,小草就在这一点上比我们强,小草在各种困难与挫折面前勇敢,只进不退,没有一丝的放弃意识,因为他们渴望阳光的温柔,渴望等到破墙(土)而出的一天。而我们唯有像小草那样,面对困难与挫折不退缩,不恐惧,把我们的勇气提出来,才会得到永恒的成功。我们必须做到:让困难害怕我们。阳光对小草就好比是他们闯过困难的动力,而我们的阳光,就是我们所追求的梦,所追求的成功,我们就是因为一切追求才会来到这美丽的校园,成为校园的一部分,因为校园因我们所拥有的“文化”而完美。 

我们必须拥有小草那种:“野火烧不尽,春风吹又生”的精神才能够把完美无瑕的“文化”献给校园。 

学习的态度是什么?是认真,是一丝不苟。 

有人会问:“学习一丝不苟,难道就能考到好成绩了吗?当然,不一定,但你尽力了,会有什么人怪你呢?只有你根本没有尽力,只是做一天和尚撞一天钟罢了,那样的一丝不苟会考出多少的成绩,更别指望考出好成绩啦!其实我们经常性的埋怨,不过是给自己的失败与羞愧作了一个小小的掩释。没有所谓的一丝不苟,只有所谓的放弃。一丝不苟不是说出来,而是要做出来的,难道不是吗?小草以一丝不苟的努力拥有了阳光与太阳,而我们也一定会因为这种一丝不苟的精神而令我们得到了我们将拥有的成功与微笑。 

校园里的文化就好比是我们成功的喜悦,胜利的微笑。让我们把学习之后的成果,努力之后的成果与汗水流下之后的成果,让我们可爱的校园文化完美成长。 

事实上,我们的文化就是我们的乐观与努力学习,让我们把我们的努力溶入校园文化之中,让我们的天空更加蓝,让我们的梦更美,亦让我们的校园文化更真、更好、更完美、更加的一丝不苟吧!
回目录

校园文化青春show

校园文化青春show 作文字数:400字 分类:小学作文 - 六年级作文
2011年5月18日是金陵中学的校园青春文化show。令我影响深刻的应该是开场舞,是高中动漫社带来的舞蹈。 

  其实,我早就知道了这个安排,所以,我感觉时间过得很漫长,总是漫漫无期,只有一直紧紧握在手上发着滴滴答答的响声,诉说着时间的流逝。在听到动漫社这三个字,我如触电般,刷的抬起了头,瞪大了眼,心中默念:“快点啊,快点啊。”终于在经过主持人一番口舌后,舞蹈终于是开始拉啊! 

  不过,首先令我们吃惊的是她们的服装,最前面的那个女生,穿着超级卡哇伊粉白相间的裙子,头上有两个猫的耳朵,哇塞,好可爱哦,好萌哦!而后面两个则是女仆装,头上的头饰及身上黑白相间的裙子透露着她们前面的女生一样热爱着舞蹈,热爱着动漫。 

  舞蹈开始,整齐划一的动作,甜美的笑容令我看呆了,只能用这几个形容:美、漂亮、好看!不知道自己是不是快要把鼻血都喷出来了,跳到最后,只剩两个人跳了,有一个穿女仆装的女生不知何时退下了场,只听到耳边有人说:“切,打酱油的!” 

  舞蹈结束了,可是她们可人的面貌,甜美的笑容,高潮的舞技,令我有心赞叹!
查找更多校园文化作文(共8篇),请进行搜索。