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海底两万里读后感

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海底两万里

海底两万里 作文字数:700字 分类:小学作文 - 二年级作文
打开《海底两万里》,我怀着好奇心,和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实,我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。

  鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。

  在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱。这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了无数读者,也感动了我。

  在引人入胜的故事中,作者还同时告诫人们:在看到科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒.凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深层次的思考:此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不,它是在启发我们,让我们的心灵对自然科学有更大的收获。

  儒勒.凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景,才可能有来源于现实或高于现实的想象,否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有,没有目的、没有方向,更不可能有科学的进步。
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海底两万里

海底两万里 作文字数:600字 分类:小学作文 - 五年级作文

  《海底两万里》是法国凡尔纳的一部经典名着,里面不但有很多引人入胜的精彩故事,而且还是一本让人受益终身的文学经典,是一本影响很多人一生的世界十大名着。

  《海底两万里》这本书给我留下了深刻的印象。故事主要讲的是一八六六年,海洋上发生了一件离奇的怪事:一个纺锥型的庞然大物,它周身闪烁着奇异的光芒,个头比鲸鱼还要大得多,速度也快得多,在海上神秘出没,有不少船只遭受到了它的攻击。为了保障海上交通的安全,北美联合国发表声明,宣布成立剿灭怪物的远征队。

  当远征队的战舰与海怪发生撞击后才发现这个所谓的怪物其实就是一艘世间绝无仅有的巨大潜艇。随后,主人公被带到了潜水艇中,同尼摩船长一起在美丽的海底世界里面打猎,在南极大战章鱼群,在海面上打败敌舰。在一次漩涡中主人公被带到了陆地上,他不知道尼摩船长有没有生还,他是否还要继续在海底执行他那可怕的报复,他的真实姓名究竟是什么呢?

  《海底两万里》是一本动人而富有科学意义的小说。其中,我最喜欢尼摩船长,因为他机智、勇敢,而且一直从事海洋探测的研究事业!在生活中,我可不是那么勇敢的。有一次,我和爸爸去淀塘畈玩。正当我们来到攀登绳索的地方,老爸一咕噜地爬了过去,我为了面子也只好跟着爬过去。可是才爬了一半,我的脚就不停地颤抖,全身都抖了起来。我只好原路返回,看来我得好好向尼摩船长学习了。

  这本书中,我十分佩服阿龙纳斯教授的乐观向上;也佩服仆人康塞尔对主人的忠心耿耿;更佩服尼摩船长的勇敢。现在,让我们一起走进这本书,来体会一下它动人的情节吧!

  五年级:melody

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海底两万里

海底两万里 作文字数:200字 分类:高中作文 - 高三作文

  凡尔纳的《海底两万里》是一本科幻小说。一百多年前,在书里,他说到的那个大怪物,现在我们确实叫它章鱼。在他写书的那个年代,人们还不知道那是什么。他是怎么写出来的呢?我也要学学他的好奇和幻想。鹦鹉螺号那个潜水艇可真叫好玩。居然一束光就能把人吸进去!还有船长的海底森林也挺好玩。海底居然能有水果!而且有比人都大的珍珠,能容下三个人左右。还有那里的鲨鱼真笨,就知道被人欺负。在海底居然也能用枪打到天上的海鸥!有趣的事可真多。

  《海底两万里》这本书真有趣。

  南京一中高三:曾南彬

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海底两万里

海底两万里 作文字数:1600字 分类:小学作文 - 四年级作文

  2046年,陆地人口剧增,大多数人都感染了甲型H3N2病毒,人类在痛苦中挣扎。2046年12月18日,X国克克里国王带领一批精英科学家、高级工程师、造访材料和写机械设备,驾驶着”钉螺号”潜水艇前往赤西比亚深海。

  使用超音速的“钉螺号”眨眼间便到了赤西比亚深海。原本黑暗的海底在“钉螺号”的荧光照耀下亮堂堂的。一片片珊瑚群纵横交错;翠绿的海生物随处摇摆;乳白色的微生物连成大片奶海;鱼儿扭动着肥胖的身躯自由自在……克克里国王看着美景,赞不绝口。傍晚,谈们邮品尝到了一顿丰盛的海鲜大餐。此时,克克里国王队大海的印象更好了,他决定在此居住。

  第二天中午,在海底一片平坦的沙地上,过往的工程师建起一座华丽的深海城堡。城堡的位置可以算得上人间仙境。城堡左侧就是海底森林,右侧就依靠在珊瑚群旁,阳光正照城堡,鱼儿都肥头肥脑。城堡里的设计也是世界独一无二的:贝壳做的吊灯,红珊瑚做的地板,还早做的藤椅,透明微生物制成的窗户……一切都是从深海生物中提炼出来的。由于克克里国王大量捕杀,鱼类明显减少;海底森林和珊瑚群像蒸发了一样;底下的矿物质也没剩多少;海底浑浊得什么都看不到了!可是,他丝毫没有改正大量捕杀,不节约资源的坏毛病。不久,他就把大半个赤西比亚深海祸害的不成样子。有些动物为了保住家园奋勇地和国王的卫士搏斗,可都被他们用电光枪活活电焦!大群鱼类只好放弃家园,从赤西比亚出海口逃亡邻近的赤龙比那海,可又被克克里国王设置的电网电焦,噼噼啪啪的声音在海里回荡。

  这群海底生物进退两难,他们甚至每天闭上眼睛,第二天都不想再醒来。在浑浊的海水中,只有白森森的残骸。各种鱼儿想尽办法,也没有逃出国王的魔爪。终于,在一个大雾弥漫的夜晚,上演了一场求生之战。只见,一群群年老体迈的鱼集体冲向电网,伴着噼噼啪啪的声音,趁着年迈的身躯被吸在电网的那一刻,年轻的鱼儿们冲出了那悲惨血腥的“屠宰场”。

  当逃出来的鱼群向赤龙比那害的鱼类同胞讲述了他们自己的生活经历时,其他同胞都对克克里国王怀恨在心。他们恨那吃那个满血腥的电枪,更恨那贪婪的人心!他们决定要和克克里国王决斗。几天后,由鲁西斯还怪带领的十三万海底工兵,浩浩荡荡的向克克里国王德城堡出发了。随着鲁西斯海怪的一声巨吼,电网破碎,房屋摇摆。巨鲛、食人鲨超城堡冲去。克克里国王奋力反击,用电核弹将前方夷为平地,一批批鱼儿栽倒在地,留下鲜红的血迹。从此后,鱼类所剩无几,克克里国王统治了海底。

  12月25日圣诞节这天,克克里国王和他的朋友在赤龙比那海中饮酒狂欢。突然,克克里国王发现一只蓝鲸妈妈在吃力的产仔。他使劲的抖动尾部却没能把小蓝鲸产出来。克克里国王趁蓝鲸产仔时,从腰间抽出电光枪瞄准了蓝鲸的背部,一枪射去,蓝鲸使劲儿抽搐了一下,小鲸的头部渐渐露了出来,克克里国王又向蓝鲸尾部连射两枪,可都被鲸妈妈的尾部挡住了。三次剧烈的点击让鲸鱼妈妈奄奄一息,可它仍咬牙坚持着,随着噗的一声,有一个鲜活的小生命诞生了,这是圣诞老人给蓝鲸妈妈最好的礼物了,可蓝鲸妈妈已经不能再欣赏她的礼物了,她所能做的只剩下几句叮嘱了。只见她用左鳍指指自己的孩子,然后拼命的摇摇头,便不舍地离去了。克克里国王看着蓝鲸妈妈的一举一动震惊了。他将手中的电光枪使劲抛向远处。他的脑海中不断浮现出他杀伤海底生物的场面:一具具白尸,一滩滩血迹,一道道电光……他决心要让那些没有死去的鱼儿过上原来那样美好的生活。于是,他和朋友一起通知了Z国国王和C国国王,让他们帮助自己来清理赤西比亚和赤龙比那深海。Z国国王和C国国王爽快地答应了。

  一年、两年、三年……整整七年过去了,海底两万里又恢复了以往的平静和美丽:一片片珊瑚群纵横交错;翠绿的海生物随处摇摆;乳白色的微生物连成大片奶海;鱼儿扭动着肥胖的身躯自由自在……城堡仍然立在那里,城堡左侧就是海底森林,右侧就依靠在珊瑚群旁,阳光正照城堡,鱼儿都肥头肥脑……当人类的观光游艇到这里时,会在城堡的大门上看到一封告海底居民的信。信上写道:

  海底居民:你们好!

  曾经是“我”打扰了你们,现在我已找到了自己的归宿。再见了,海底的精灵们。是“我”曾经宰杀了你们的同胞兄弟,现在“我”虽然帮你们找回了自己的家园,但“我”不能抚平你们心中的创伤。我将永远不再打扰你们的生活。这一切都是我的错。饶恕我吧!

  再见了,海底精灵们!

  再见了,平静美丽的海底!

  长春市第八十七中学小学部四年级:长春常远

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读海底两万里有感

读海底两万里有感 作文字数:1400字 分类:初中作文 - 初一作文


今天,我怀着无比兴奋的心情读了<海底两万里>这部小说.这部小说,给了我极大的震撼.它告诉了我各个我不懂的美丽的岛屿,它告诉了我康塞尔是何等的忠诚,还告诉了我许多我在课本上学不到的知识.作者在海底遨游,能看见许多珍贵的鱼儿,又能经历这么多希奇古怪的事,我是多么的羡慕,但能看到这本著作,我真荣幸. 

  皮埃尔.阿龙纳斯被美国海军部部长邀请去寻找令人们不得安宁的"独角鲸”,在船上认识了尼德.兰,并成了好朋友.在一次次地追逐"独角鲸”以后,在一次偶然的撞击后落人了海里.阿龙纳斯的仆人也跟着一起下来了.就在绝望的时候,俩人一起不知不觉地被误落在"独角鲸”身上的尼德.兰救了.谜底终于揭开,原来这大得比所有鲸鱼还大的家伙竟然是一艘潜水艇.不久,这家伙开始潜到水的深处去,尼德.兰在潜艇上乱踢,好象里面的人发现了什么,总之不再下潜.后来,艇上的人发现了他们,把他们带入了潜艇里,他们的奇幻旅行就这样开始了. 

  因为阿龙纳斯教授其中两本著作也在其中,所以他们受到了款待.他们在这次旅行中走遍了各个海域,经历了各种各样的事情.后来船长告诉教授,他的潜艇的动力是来源于电,海洋中的电,这一切多么不简单.他们第一次旅行是林中打猎,船员利用电流在海中打猎,在猎物过程中,看到了许多美丽的生物,加上阳光的折射,色彩缤纷.他们猎到了在捕鱼的海鹅,后来又遇见了鲨鱼,真是刺激好玩又危险.跟着,在通过托雷斯海峡时,船被搁浅了,教授与他的仆人,还有尼德.兰一起在陆地上度过了几天.他们找了些水果.蔬菜以及猎物.后来遇上了土人,他们把嵌板打开,把铁梯通电,土人们被电流压回去了,2:40,船长的预言实现了,潜艇离开的托雷斯海峡.他们来到了珊瑚王国,观赏着美丽的珊瑚,同时又含着悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。他们漫无目的地在印度洋漫游着,后来船长主张去采珠场了解采珠人的生活,一个可怜的采珠人碰到了鲨鱼,船长英勇的救护使采珠人脱险,又参观了一颗正在成熟的珠贝,它大得惊人,足足有七尺.之后船长告诉他们,有一条隧道可以快捷的从红海通往地中海,他们经过一晚,就顺利地到达了地中海,真是奇迹。船长从地中海行驶到维哥湾,他们进行了一次夜间海底旅行,看到一座沉没的城市,教授很疑惑,后来才知道这是大西洋洲。终于,他们三人要逃走了,遇到了挪威大旋涡,在小艇上失去知觉,第二天,安然无恙的在一艘小渔船上,最后作者记录了这么一本书。 

  如果我是啊龙纳斯教授,当我与一个仆人在茫茫的海洋中游水前进,叫天天不应,叫地地不灵的时候,我会像他那样不自暴自弃吗?不,当我这个负担被仆人独自承受着,我是不可能象他那样因其顺变积极自救;当我在那没有自由的潜艇上,我会象他那么乐观向上吗?不,虽然可以进行一些独特的"旅游”,但失去自由我会疯的,一个人家财百万,但失去自由,那又有什么用呢?如果我是啊龙纳斯的仆人,当啊龙纳斯落水后,我会象他那样落水救人吗?不,在啊龙纳斯掉进水里的那刻,我定然会全然不顾的离去,把自己的主人抛诸一切;当啊龙纳斯全身僵硬,不能动弹的那刻,我会不自私自利,丢下他自己逃生吗? 不,我会丢下他自己逃生,任由他被海水吞没..如果我是那艘“鹦鹉螺”号的尼摩船长,发现他们后,我会象他那么仁慈,留下他们吗?不,我会立刻潜到最深的海下,任由他们淹死;当船员被巨型章鱼卷走的时候,我会不顾个人安危去救他吗?不,根本没可能,我会逃走回船上,另图计谋。在这么多个如果中,我非常佩服他们的是他们都不自私自利,我佩服啊龙纳斯教授的乐观向上精神;佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神;佩服尼摩船长的勇气,和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神,值得我们学习。  

 

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读《海底两万里》有感

读《海底两万里》有感 作文字数:800字 分类:初中作文 - 初二作文

  《海底两万里》这本书在小学就已经看了,当时,我对尼摩船长十分佩服,渴望自己以后也能成为这样知识渊博又胆大的人。但在当时,也只是单知道尼摩船长是个厉害的角色,当我怀着崇敬的心情再次打开这本书时,还是被书中环环相扣的剧情吸引住了,我读懂了更多。

  儒勒凡尔描绘了这样一个故事,有人以为在海上看见了一条独角鲸,但法国生物学家阿罗纳克斯最后发现这其实是一艘潜艇,尼摩船长带着他的仆人和随从在海底两万里环球旅行,海底两万里,这是一个很大深度,虽然这只是一个虚构的故事,但当我再次读了一遍,又收获颇多。

  首先,我还是要说对尼摩船长的佩服,他带领自己的随从,在深海通过种种挑战,战胜种种困难,在南极缺氧时,尼摩船长在仅存一丝空气的情况下,把生的希望留给了他人,虽然他是个外在冷酷的人,但到了关键时候,他还是向大家展示了他热心的一面。这才是真正的尼摩船长。

  他痛恨陆地,但他会把黄金送给贫穷的人,会收容一切厌恶陆地的人,会为朋友的死去而默默落泪……他,其实也是个善良的人。

  其次,我也十分佩服他的随从,他们都是忠实的人。其实,没有几个人真正原意在深海生活,因为这时时面临这各种挑战,也是在拿自己的生命做赌注。但是他的随从们却愿意跟随尼摩船长,在深海生活,忠心耿耿,不离不弃,凭借自己的智慧,帮助尼摩船长,主仆几人共同努力,完成海底环球旅行。他们的团结协作精神让我十分佩服。

  其实,儒勒凡尔在写这故事的同时,也在通过尼摩船长的口吻时时告诉人们,要与大自然共存,尊重大自然,保护稀有动物。成为自然地朋友。虽然科技越来越发达,但在发达的同时,也常常会破坏生态平衡,所以更需要我们的保护。鱼和熊掌不可复得,但人类可以尽自己最大的努力,保护地球。

  也有人认为,儒勒凡尔的小说纯属虚构。但有这个幻想有什么不好呢?人只有通过种种幻想,才会渐渐进步,是现代科技渐渐发达。又有哪位科学家不是在一开始的幻想中有所成就呢?

  我相信,在人们的共同努力下,儒勒凡尔的愿望不会落空,让我们携起手,共创地球美好的未来。

  初二:邵诺愉

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读《海底两万里》有感

读《海底两万里》有感 作文字数:500字 分类:小学作文 - 六年级作文
前不久,我翻开一本名叫《海底两万里》的数,看着看着,我被他那有趣的情节深深的吸引了。这是一本科幻探险小说,是“科学幻想小说之父”儒勒·凡卡纳在一艘游艇中创作的。 

  书中讲述的是一群船员和一只巨型海怪搏斗的事:一条客船在海上航行,突然又撞到的一个无人知晓的“暗礁”被撞的船留下的缺口极其完美,人们猜测是巨型海怪或是潜水艇,它以惊人的速度撞入船后又立即抽身而退。法国生物学家阿龙纳斯带着仆人和捕鲸手和“巨大怪物”的船长尼摩在海里进行了一次两万里的旅行。他们遇到了许多难以想象的困难,但他们还是勇往直前,都顽强的克服了。书中还解揭示了深不可奥的海洋的许多奥秘。 

  看完这本书,掩卷沉思,我先到了我自己在学习上也遇到了许多困难,特别是数学。有一些题目我一看就觉得很难,就想放弃,不肯动脑想,就想着问妈妈或者问同学。其实,仔细看看,多动动手,勤动动脑就能发现解决问题的突破口。 

  记得生活中我也是知难而退。有一次,暑假里我去学游泳,今天老师要考试,25米才算及格。可是,今天头很痛,更别说沾水了。妈妈说:“一定要勇往直前,什么困难的不要怕。”听了妈妈的话,我点了点头,下了水。可是我有半天只能游十几米。我顿时想到了《海底两万里》故事中那些人投身于海底世界,遇到了一次次困难,我这一点儿头痛算什么?终于,我不知不觉一口气游了30多米。 

  读完这本书,我悟出一个道理:不管遇到什么困难都要勇往直前。
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《海底两万里》阅读随笔

《海底两万里》阅读随笔 作文字数:500字 分类:初中作文 - 初一作文

  超前的先进概念,富有真实性的幻想,《海底两万里》将读者带入了一个兼具科普与艺术的海底世界。  

  记得原文中有这样一句话“‘鹦鹉螺’号比现有科技领先了一个世纪,或许领先了几个世纪。”在这本书发行后不到一个世纪里,人类就研制出了比小说中更为先进的核动力潜艇。为了纪念《海底两万里》一书,世上第一艘核潜艇同样被命名为“鹦鹉螺”号。  

  《海底两万里》与其他很多科幻不同的是,它其中的很多内容都是有依据的,从而没有了“天方夜谭”的感觉。此书成功做到了幻而不玄,让读者既有兴趣阅读又不会觉得过于虚假。  

  这本书还有一点值得学习的就是它在科普之余兼具人物心理描写与人文关怀。三个外来者在被困“鹦鹉螺”号时的心理变化,主角对探索海洋的强烈兴趣以及内莫艇长资助反抗压迫的人民,都在文中生动地体现了出来。  

  逻辑性与文学性兼备,此书为我们日后写作指引了方向。没有逻辑性,文章不真实、不严谨;没有文学艺术性,文章就缺乏生命力;唯有二者都具备才称得上真正的佳作。虽然日常写作中做到如此并不简单,但我们可以朝此方向不断摸索、不断总结、不断提高。  

  最后值得一提的是本书中所体现出的正面价值观。内莫艇长避世而不完全厌世,在隐居的同时亦伸张正义,这其中也有值得我们学习的精神。无论世间多么险恶,自己有多么有苦难言,都不能与正义、希望与真理背离。  

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《海底两万里》读后感

《海底两万里》读后感 作文字数:300字 分类:小学作文 - 五年级作文


他们在南极地区航行,在回来的路上,不幸被冰山困住,但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。  

   多么惊心动魄的一刻啊!想想他们,在危险的情况下,他们头脑清醒,用智慧战胜了困难。那我呢?我从小到大都很胆小,而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。  

   而《海底两万里》给了我一些勇气,我应该学习他们的那种不畏艰险的精神!  

   《海底两万里》虽然只是一本冒险小说,但它却给了我许多的勇气,它让我勇敢地去面对现实,不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟!  

   同学们,让我们一起搭上这艘奇妙的潜艇,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船吧!还有许多新鲜刺激的事物等着我们去领略。  

   来吧,让我们一起去探索,一同走进《海底两万里》的世界。
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《海底两万里》读后感

《海底两万里》读后感 作文字数:1300字 分类:小学作文 - 五年级作文

  《海底两万里》写于一八七0年,是凡尔纳着名的三部曲的第二部,第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》。

  在我读过许多科幻小说后我发现并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性。《海底两万里》整部小说动用大量篇幅,不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识,成为名副其实的科学启蒙小说。它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说,不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程,更让后人看到了古人的智慧与文明。凡尔纳的一切幻想或是推理都是有现实作为基础的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,苏伊士下面一条通往地中海的地道),一块沉没的陆地(大西洋洲),在未来世界,一切幻想皆成为了现实。他作品中的幻想大胆新奇,并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然;情节惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意料这些使他的作品具有永恒的魅力。

  《海底两万里》让我学到了很多:在南极潜艇被困于冰下船内极度缺氧的情况下,船中人们奋力开凿冰盖的永不放弃的精神;在大西洋与章鱼进行肉搏的英勇无畏的精神;在印度洋与鲨鱼展开殊死搏斗的知难而上的精神……其实在真实的人生里,面对大大小小的挑战,每一个人都必须单打独斗。如果我们永不放弃奋斗,就能主宰自我。放弃,是一个念头;而永不放弃,则是一种信念!现实生活中,我们往往会自觉不自觉地选择前者,因此我们极易成为普通得没有一点棱角的人;而有些人却坚定得近乎倔犟地选择了后者。这种人虽然是少数,但他们却往往能赢得大多数人的掌声。

  这使我想到吴斌,他是一名普普通通的大客车司机,然而在面对突如其来的灾难时,淡定的做出一系列职业规范的动作,不放弃、坚守岗位、舍己为人,用自己的职业操手保护住了全车乘客的生命安全。这看似平凡的举动但在关键时刻体现出了永不放弃的高尚精神。用生命诠释了立足岗位,尽职尽责的奉献精神。生命对于每个人都只有一次,也许他的一生都是平平凡凡、默默无闻的,但在生命的最后一刻他留给我们的精神财富却是永存的,那就是永不放弃的精神。

  “不服输、永不言弃”这几个字简单,说来容易却做来难。许多人都对邓亚萍在赛场上“鹰隼一般的眼神、猎豹一般的吼声”记忆犹新,对她拿到120多块金牌羡慕不已。然而谁知她甚至从小到大都让一些教练不屑一顾!但她刻苦训练,将不可能的事变为可能。正如萨马兰奇赞扬她说:“邓亚萍所表现的永不服输的劲头代表了奥林匹克运动员应有的精神风貌”。在平时的训练中只要输了就拉住对手不放,非要和人家再打一场不可,正是由于她有一种不放弃、永不服输精神,所以意志力很强,当时很多运动员都怕她,这对我们学习、工作也很有启迪,只要我们不放弃、不服输,困难就会怕我们;就能取得好的成绩。

  这又令我想到徒步走遍全中国的探险家余纯顺。在进行了近10年艰苦卓绝、九死一生的漫长旅程后,就只剩下生命禁区、杀人洼地、全世界至今尚无一人征服的罗布泊了。在生存几率几乎等于零的残酷现实面前,余纯顺没有退却,没有放弃。临行前,他对随行采访他的记者说:“我也许真的会失败,但我不能放弃这个梦想,就是失败,我也要当失败的英雄!”吴斌、邓亚萍、余纯顺等等那些拥有无所畏惧、永不放弃的坚定信念,不正给我们树立了新时代不倒的丰碑吗?

  五年级:读书高手

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