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绿豆芽作文

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绿豆芽

绿豆芽 作文字数:400字 分类:小学作文 - 三年级作文

绿豆芽

我们经常吃豆芽,可是豆芽是怎样长成的呢?我没有观察过,所以我一点也不了解。刚好老师给我们布置了一个特别的作业——泡绿豆,让我们观察豆芽是怎样长成的。

怀着急切想知道答案的心情,我放学一回到家,就找来了一把绿豆。这些椭圆形的绿豆,很小,墨绿色的,摸起来硬硬的,很光滑。我拿了一个小碗,把它们放进去用水泡起来。

第二天一早,我起来一看,昨天泡的那些小豆豆变胖了,颜色更绿了,就像一个个绿色的小精灵在朝我笑呢!

第三天,我惊奇地发现绿豆从中间裂开了一条小缝。我想:绿豆是不是泡坏了。妈妈告诉我那是快要出芽了。

果然,第四天,从那个裂开的小缝里,伸出了白色的小尖尖。我拿起来仔细一看,绿豆真的长出芽了,这让我欣喜不已。

又过了几天,那些绿豆越长越长,它把那件绿色的外套当成帽子戴在头上,真像是一个个威武的士兵挺立在那儿。

通过观察,我终于知道了豆芽是这样长成的。其实,生活中有很多事,只要我们留意去观察,就会有新的发现。

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绿豆芽冒出来了

绿豆芽冒出来了 作文字数:200字 分类:小学作文 - 四年级作文

  我左盼右盼,令人振奋的“消息”终于传来了原来,我种在鸭蛋壳里的绿豆芽终于冒出蛋壳了。

  早上,我一起来就去阳台上去观察绿豆芽,一下子就发现绿豆芽都冒出头顶了。它们的茎的头上长着两三片叶子,满身布满了一条一条的细纹,犹如一张精致的条纹画;茎上绣满了细细的小毛;每根茎都弯弯曲曲的;有的茎旁还留着小绿豆的“衣服”2;长得快的都有绿豆了,那些小绿豆满身都是皱纹,像月儿一样弯曲着,小绿豆们更像一个个大苦瓜呢。还要记得,他们长出来的是没皮的哟!

  我真希望它们快点长大呀!

  日出东方小学四年级:杨欣如

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绿豆芽

绿豆芽 作文字数:700字 分类:小学作文 - 五年级作文
2008年9月30日星期二晴 

  今天,我决定泡绿豆。我把一个个“排”着“队”的绿豆放进一个装满水的缸里。。绿豆一放进去,就冒出几个小泡泡。过了几个小时,绿豆开始涨大了。皮慢慢变皱了,像一个泄了气的皮球。我想早点知道绿豆的叶长在哪儿,就把绿豆剥开,再把绿豆从中间弄开,只见有一对米黄叶子。那就是绿豆长大后生出来的叶子了。。我期待着明天长大后的绿豆。 

  2008年10月1日星期三晴 

  今天,早上起来我迫不及待地去看绿豆,我发现害羞的绿豆芽终于探出头来。。过了几个小时绿豆长了一点点,我看得都不耐烦了,那害羞的绿豆芽好不容易才长到了3厘米。其中有几颗绿豆芽非常有趣。倒着长的,芽被埋到了下面,豆就被芽撑了起来,像一个身强力壮的武林高手,三两下就做出一个单手倒立。真有趣,我睡觉时想着::明天会长成什么样子呢? 

  2008年10月2日星期四晴 

  今天,我发现绿豆的成长速度非常缓慢。我问了妈妈,妈妈笑着说: “绿豆 ‘喝’太多水了!所以不长了。你拿一块湿布包起来,不能太湿也不能太干! ”我点了点头,照着妈妈的话做好了。过了几个小时,绿豆芽果然长长了一点。我兴奋地叫起来。。我想明天绿豆应该成绿豆芽了! 

  2008年10月3日星期五晴 

  我早上起来,我马上跑去看绿豆。打开湿布一看,我看见绿豆的两边豆子裂开了,从芽里长出两片米黄的小叶子。 我高兴地把这个好消息告诉妈妈。妈妈也开心地说: “太好了,我们有绿豆芽吃喽! ”我不解地问:“绿豆不是长得好好地吗?为什么要吃它呢?”妈妈回答说:“如果不吃过久了就会坏的,所以要吃呀!”我说:“太好了,我有绿豆芽吃了!” 

  这几天妈妈赞我的绿豆种得好,我也可以吃到自己用劳动种出来的绿豆芽了!
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绿豆芽观察日记

绿豆芽观察日记 作文字数:300字 分类:小学作文 - 三年级作文

  星期五下午放学以后,我放了几粒绿豆泡在水杯里。绿豆刚泡下去什么变化也没有,杯子里的水很清澈,就像几颗绿宝石掉在了水中。

  第二天早上一起床,我就去看绿豆有什么变化。呀!绿豆泡涨了,就像喝饱了水的娃娃,杯子里的水有点浑浊,有一小部分绿豆裂开了一条小缝。于是,我又给绿豆换上了清水。

  第三天,我发现所有的绿豆宝宝都张开了大嘴巴,隐约可见里面的胚芽了。

  第四天中午放学以后,我又去看我的绿豆了,发现所有的绿豆差不多都脱去了绿色的外衣,露出了白色的豆瓣,在两片豆瓣中间,可以清楚地看见胚芽长了一毫米长了,我真盼望它们能快快长大啊!

  今天早上,我一起床就去看我的绿豆宝宝,发现绿豆宝宝比昨天泡得更涨了,胚芽又长长了,杯子里的水变得更浑浊了。我真希望能早日吃到美味的豆芽啊!

  点评:观察仔细,描写细致。但要注意日记的格式哟。(指导教师 姚兴桥)

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绿豆芽

绿豆芽 作文字数:600字 分类:小学作文 - 五年级作文
最近,我放在水杯中的绿豆逐渐发芽了。几天后,六棵小豆芽齐刷刷地冒出来,还把我上面盖着的一张餐巾纸捅破而出,我情不自禁地佩服起豆芽菜的这股力量。不过,我想到科学老师对我们说过,等绿豆芽长出叶子后,光靠水,营养就不够了。于是我就把其中的三棵绿豆芽转移到花盆中,还有三棵继续留在杯里,过几天再来看状况。 

  几天后,不出我的意料,花盆中的三棵豆芽菜越长越壮。而水杯中的豆芽菜已有一棵枯萎了,另外二棵虽然没有枯萎,但明显“不再生长”,几乎跟前几天一个样。看到豆芽菜的状况,我不禁想到了我的学习状况。我们的知识就像豆芽的生长环境一样,如果我们只把一个地方的图书都看完,把那儿的知识都学会了,但不寻找新的“大陆”,那我们的知识就像水杯中的豆芽菜一样,永远也不会进一步增多、长大。相反,如果我们像花盆中的豆芽菜,知道水杯已不适应它们生长,转移到有泥土的花盆中生根落户,这样才能茁壮成长。因此,我要学习花盆中的绿豆芽,寻找新的知识。 

  过了几天,我又做了一个实验,我先找来了一个花盆,把原来花盆中的一棵豆芽移到另一个花盆中,把一个花盆放在室内,用自来水浇;还有一盆搬到室外,让它经历阳光雨露、风吹雨打。我原以为室内的绿豆芽在我的保护下,会长得更加好。可没想到,几天后,虽然室内的绿豆芽也在长,但室外的绿豆芽明显比室内的长得好。这一次,我又明白了一个道理:人生只有经历风吹雨打,才会有成就。 

  这几棵绿豆芽的实验,使我明白了二个道理,我喜爱这几棵绿豆芽。
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绿豆芽的成长故事

绿豆芽的成长故事 作文字数:600字 分类:小学作文 - 三年级作文
从一粒粒小绿豆长成一棵棵亭亭玉立的豆芽,需要一段很长的时间。在这一段时间里,我用笔悄悄地记下了它们的成长经历。 

  第一天 

  今天中午,我在厨房翻箱倒柜地寻找,终于找到了一袋绿豆,我兴奋极了。我找出一个小杯子,里面装满水,然后把绿豆宝宝撒在杯子里。我在心里不停地祈祷着:“我的小豆豆快快长呀!”下午放学回来,我急忙朝厨房奔去,我发现绿豆宝宝饱胀得马上要破裂似的。我的心里喜滋滋的。 

  第二天 

  清早,我一起床,就又往厨房去了。妈妈笑我,说:“比自已生的闰女还要亲哪!”我来到厨房里,发现一个个绿豆宝宝脱下了绿色的外衣,露出了白嫩嫩的身子,头上长出一小段白色的头发。我感到很迷惑,就去问妈妈。妈妈说:“那是绿豆发芽了!”我望着绿豆的样子,情不自禁地鼓起掌来。 

  第三天 

  第三天的早晨,绿豆宝宝没有任何变化,我有点儿扫兴。妈妈鼓励我:“不要灰心,绿豆宝宝一定会长成一棵茁壮的小苗,只是我们要有点儿耐心。”我听了妈妈的话,脸红了。 

  第四天 

 我又去看我的绿豆宝宝,眼前一亮,发现一个个绿豆宝宝的白肚皮分成了两半,一根卷毛发从里面穿了过去。顿时,我觉得又好笑又伤心。好笑的是那根卷毛跟马尾辫似的,伤心的是那白肚皮分成两半。我带着一个个问号去问妈妈。妈妈说:“绿豆宝宝快长大哩!”我欣喜若狂,捧起杯子在原地打起了转。 

  看着绿豆慢慢地成长,我觉得长大真的不是一件容易的事。 

  指导老师

  黄雪芳
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