白云飘飘网

◆ 小学数学

· [小学数学] 小学数学教学设计方案
  小学数学教学设计方案(一)   一、教学目标:   1. 通过实际的观察、比较,认识物体的正面、侧面和上面,能正确辨认从正面、侧面和上面观察到的物体的形状,并体验到从不同的位置观察到的物体的形状可能是不一样的。   2. 在活动体验中学会观察方法,积累观察经验,发展数学思考,养成良好的合作、交流的习惯。   二、制定依据:   1. 内容
· [小学数学] 小学数学公开课实施方案
  小学数学公开课实施方案   一、指导思想:   以教学有效性,提高学生计算能力”为突破口,以在教育教学中的突出问题为切入点,规范课堂教学行为为基础,以“课堂教学有效性研讨”为研究核心,以深化“课堂集学习、实践、研究于一体,加强实效性,减少盲目性、随意性,解决教学工作中的实际问题,用教学理论去指导教学实践,并总结经验。通过参与校本教研,
· [小学数学] 小学数学同课异构教学观摩心得体会
  小学数学同课异构教学观摩心得体会(一)   2013年3月30日,作为一名小学数学教师,我有幸参加了南昌全新思维高效教学策略“同课异构”教学观摩活动,这次“同课异构”活动,给我们提供了一个很好的学习平台。本次活动分别由四位国内有名的小学数学专家级教师和四位南昌优秀的教师来执教,先由南昌的一位优秀教师上一节公开课,再由专家教师也执教同一内容,然
· [小学数学] 读《我教小学数学》有感
  读《我教小学数学》有感   碧莲镇中心小学 徐仙乐   随着小学数学新课程改革的推进,"新课标"、"新课程理念"等一系列的名词被追为时尚,与之有关的书籍也像雨后春笋般的涌现出来。在这些书籍中我最喜欢李烈老师编著的《我教小学数学》,它让我深知要当好一名小学数学教师不仅要刻苦研究与数学学科有关的知识,掌握一定的教学方法,更要研究如何调动
· [小学数学] 吴正宪与小学数学读后感
  吴正宪与小学数学读后感(一)   五一放假归来的时候,学生的期中学力检测成绩也出来了,接学校通知,5月3日晚上要开家长会,内容主要围绕提高教学质量展开,那个时候我非常苦恼。检测平均分虽然上了90分,但整体上的水平较上学期差了很多,其中有个女孩子更让我惊讶,原本能考八十多甚至第一单元考出96分好成绩的她,那次检测只考了62分。成绩出来后我和她进
· [小学数学] 小学数学教育叙事
  小学数学教育叙事(一)   记得在期中考试后的讲评课后,我布置学生把数学期中考卷更正好,并请家长查阅签署意见。第二天,课代表收好试卷交给我,我着重查看了几个成绩退步的学生试卷。忽然,我的眼睛停在了一张笔迹秀气的试卷上,试卷的分数已显著改动,接着往下看,几处扣分的地方已经显著改动,鲜红的叉叉已经淡淡地退去。我仔细一看名字,是她:那个平时乖巧可爱的小女孩
· [小学数学] 小学数学骨干教师暑期培训心得体会
  小学数学骨干教师暑期培训心得体会   201*年7月14日,我有幸参加了北辰区小学数学骨干教师的学习培训。感谢为我们搭建这样一次难得的学习和交流的平台的单位和领导,和每一位名师专家的精彩讲座,使我们各位学员的每一天都觉得收获很大。这次培训的内容丰富,形式多样,聆听了多位专家对数学与数学研究的理解,为我今后的工作提供了很多帮助。   作为一位数学教师
· [小学数学] 2012年小学数学新课标学习心得体会
  2012年小学数学新课标学习心得体会   张沟一小朱汉清   3月14日,听了秦院长的讲座,使我受益匪浅,我从秦院长透彻的分析教材中更加了解到《数学2011版课程标准》在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法上的变革。使我对新课标的要求有了新的认识和体会,其中“让学生在学习活动中体验和理解数学”是《数学新课程标准》给我最深的感触。因
· [小学数学] 小学数学第一册教学计划
  一、教材简析   本册教材包括以下内容:20以内的数和最基础的加、减法口算,几何形体、简单的统计、认钟表等教学内容。   本册教科书以基本的数学思想方法为主线安排教学内容。在认识10以内的数之前,先安排数一数、比一比、分一分、认位置等内容的教学;在10以内加、减法之前,先安排分与合的教学。通过数一数,让学生初步感受到数能表示物体的个数;通过
· [小学数学] 小学数学一年级教学反思
  篇一:小学数学一年级教学反思   教学反思,就是通过对课堂教学进行反思,促进经验积累,改进教学实践,提高自身的业务水平的一种有效的学习方式。华东师大叶澜教授说:“一个教师写一辈子教案不可能成为名师,如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。”其中所说的教学反思,绝不仅仅是数量的问题,更意味着广泛阅读教育教学书籍,提高自身理论水平;认真记录教学得
· [小学数学] 小学数学教学札记
  小学数学教学札记(一)   教师对学生的爱是学生对学习数学知识产生兴趣的基础,如果每个教师都把自己全部的爱给了学生,用自己的真情趣感染学生,我认为这比任何一种激发学生兴趣的方法都有效,因为它是一种发自内心的深深的吸引。老师处处为学生着想,照顾到每个学生不同的个性,要用真情去发现学生身上的闪光点,每天以亲切的面孔面对每个孩子,要认可每个
· [小学数学] 小学数学第九册教学计划
  一、班级学生情况分析略。。。二、教材分析1、数和运算的教学。2、几何初步知识的教学。A平行线和垂线B三角形、平行四边形和梯形C多边形面积的计算D实际测量3、量和计量的教学4、教学思维专项训练的教学三、教学目标一、知识和技能1、掌握倍数和因数、素数和合数等概念。2、认识分数的意义。3、初步认识垂线和平行线,会用直尺和三角尺画垂线、平行线、长方形和
· [小学数学] 小学数学教育教学反思
  篇一:小学数学教育教学反思   一学期又即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,把新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。   一、课堂教学,师生之间学生之间交往互动,共同发展。   我们每位数学教师都是课堂教学的实践
· [小学数学] 小学数学教学反思
  篇一:小学数学教学反思   小学数学课程改革已经实施六个年头了,在这六年的实施过程中,一边实践,一边成长,不断地吸收了新的教学理念。几年来,在课程改革的实施进程中,越来越深切的感受到课程改革的推行确实对我们的学生受益非浅,对我们的教师更是一次全新的洗礼,师生同舟共济,共同发展,充分地实现了以人为本的发展理念,但也碰到了不少的麻烦,不少的困惑,下面我谈
· [小学数学] 2012年小学数学课程标准培训学习心得体会
  2012年小学数学课程标准培训学习心得体会   定安县第二小学 许开萍   开学前,我参加了县里组织的学习培训活动,感到收获甚多。现就这次的培训活动谈谈自己的一些心得体会:   一、理解新课程的基本理念,改变教学方法。   新课程标准的基本理念之一是“实现人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展”。理念之二
· [小学数学] 第六册小学数学教学计划
  2003学年度第2学期   学 科 教 学 计 划   科 目  数学      年 级   三         教 师  祝锡炯   诸暨市暨阳街道浣纱小学   2004年2月   2003学年度第 2 学期小学 数学 第 六 册教学计划   2004 年2月   一、班   级   学   生   情   况
· [小学数学] 小学数学教学随笔
  小学数学教学随笔   小学数学教学随笔一   现行的数学教学大纲中,智力因素和非智力因素这两条走向成功的“腿”都已经提高了相当重要的程度。笔者几年的教学实践也证明,积极的非智力因素可以推动和促进学生智力的发展,培养好学生的非智力因素,能使数学教学得心应手。就此,本人想谈一点浅见,以待指教。   一、注重实践教学,创造成功条件,激发学生兴
· [小学数学] 小学数学上册教学反思3篇
  篇一:小学数学上册教学反思   《折扣》是新课标教材六年级数学(上册)第五单元《百分数》第三节用百分数解决问题中的内容。这部分内容包括折扣、纳税和利率,是百分数在生活中的具体应用,与人们的生活密切相关。而折扣是商品经济中经常使用的一个概念,与人们的生活联系的更密切。要求学生理解折扣的含义,知道它在生活中的应用,会进行简单的计算。在本节课的
· [小学数学] 小学数学课堂教学研讨会学习心得体会
  小学数学课堂教学研讨会学习心得体会   苏村中心小学 车升玉   11月2-3日,我们在沂南双语实验学校有幸聆听了参加省级讲课比赛的六节课,感觉收获颇多。上课的六位老师不愧是临沂市乃至山东省的名师,他们扎实的基本功,精练的教学语言,成熟睿智的教学风格,让我深感佩服。他们的每一节课,不但注重学生对基本知识和基本技能的理解和掌握,更加注重让学生经历知识
· [小学数学] 小学数学试卷分析
  小学数学试卷分析(一)   数学是一门应用的学科,如果学生在平时的学习中学得扎实,巩固得好,并能灵活运用所学知识解决实际问题,就必定能在考试中考出优异的成绩。在这份考卷中,就是几道稍稍灵活的考题使学生拉开了分距。   1、从整体上来讲,学生对于基础知识掌握较好,但是还不够灵活。特别是填空题第5题和第9题,要求圆周率取3计算,学生由于过
· [小学数学] 小学数学教材培训心得体会
  小学数学教材培训心得体会   2014年4月24日下午,我校一年级的老师在进校阶梯教室参加了一年级数学后三个单元的教材辅导。这次辅导包括一节实践活动课展示和评课,以及三个单元的解析和答疑,帮助我们一年级老师更好的使用新教材。在三位老师对新教材的解读和挖掘下,我们对改版后的新教材有了更深的认识。这是一次宝贵的学习机会,令我受益匪浅。   一、“开车最
· [小学数学] 小学数学第四册教学计划
  班级学生情况分析  略。。。 教学内容:有余数的除法,混合运算和两步计算的应用题,万以内数的读法和写法,千克的初步认识,万以内的加法和减法,时、分、秒。这册教材的一个重点是万以内的数的读法和写法。本册中认数的范围扩大到四位。这是学习读、写多位数的基础。另一个重点是万以内数的加法和减法。口算的范围扩大到两位数加、减两位数和整十、整百、整千的
· [小学数学] 小学数学第五册教学计划
  一、班级学生情况分析略。。。二、教材分析本册教材的教学内容包括:万以内的减法,两步计算式题和应用题,一个数乘一位数的乘法,除数是一位数的除法,时、分、秒的认识,以及角和直角。1、万以内的减法是在百以内减法和万以内加法的基础上进行教学的。2、两步计算式题和应用题是在学生学习了加减混合运算、乘数混合运算、乘加(减)或除加(减)两步计算式题的基础上进
· [小学数学] 学习小学数学新课标心得体会
  学习小学数学新课标心得体会   继红小学 梅红   我再一次参加小学数学新课程标准的学习,使我对新课程标准有了进一步的了解,对新教材的编排意图有了更全新的认识,知道了新课程突出数学学习的基础性、普及性和发展性。使我明确了今后的工作努力为学生创造一个良好的有利益于学生全面发展的教学情境,使学生积极主动的参与到教学中来。下面就根据自己对课程标准的
· [小学数学] 小学数学教师读后感
  小学数学教师读后感   徐时旺   喜欢读书是我学生时代的一大“嗜好”,徜佯在书的世界里,真得让人有一种忘我的感觉。成家之后喜欢读得书由一些哲理书、励志书,转为一些家教之类的书,从家教一类的书中我知道了阅读对于孩子的重要,因此我常常和儿子同读一本书,并和他交流一些他容易懂的感受,对于阅读的情有独钟也影响到我教学中,尽管我是一名数学教师,但
· [小学数学] 《我与小学数学》读后感
  《我与小学数学》读后感   近日,我认真研读了《我与小学数学》一书,给我留下了深刻的印象。   书中写道:作为小学数学教师要积极为学生创“数学真奇妙”的学习氛围。是呀!这正是我作为一名数学教师一直深感头痛的事情。相对来说,数学是比较抽象的学科,小学生是6岁——12岁的儿童群体,孩子们生性好动,喜欢多色彩,有趣味的素材。这就向我们教师提出了更高的
· [小学数学] 小学数学有效教学心得体会
  小学数学有效教学的点滴体会   文/金晓华   摘 要:课堂教学的有效性是激发学生学习兴趣,调动学习积极性,使学生自主地学习、和谐地发展,使学生在学业上有收获、有提高、有进步。因此,数学课堂有效教学必须从始至终引导学生积极地参与到数学学习的全过程,做学习的主人。   关键词:激发;兴趣;有效;学生   《义务教育数学课程标准》中明确
· [小学数学] 小学数学课改心得体会
  小学数学课改心得体会   新一轮课程改革的浪潮滚滚而来,对于数学新课程、新教材有了深入的认识,我心中涌动着一股澎湃的课改激情。 一、培训心得 伴随着新一轮基础课程改革的启动,数学作为基础教育的核心课程,在新课程理念的指导下,引发了课程目标、、教学行为、学习方式以及教育评价等全方位的变革。通过去新安县学习,听课学习我开始在教学中尝试改革
· [小学数学] 小学数学课堂教学观摩研讨会心得体会
  安徽省小学数学课堂教学观摩研讨会心得体会   宁国市实验小学   3月17日到3月19日,在安庆市石化三小举行了为期三天的全省小学数学课堂教学观摩研究活动。来自全省各地的有18位参赛选手上了观摩课。这些参赛选手都是来自全省各地的教学精英,有着扎实的基本功, 先进的教学理念和丰富的教学手段。在这次活动中,受益匪浅,老师的课精彩纷呈,高潮迭起,在教材
· [小学数学] 小学数学科组长培训心得体会
  小学数学科组长培训心得体会   历时一周的小学数学科组长培训已落下帷幕,一段时间的高密度学习虽然让我有些疲惫,但对比个人的收获,这已是不足挂齿的了。 每天的学习时间是从早上八点到晚上9点,课程安排丰富、多样:有阳光二小老师带来的教研组现场观摩活动、市教研员关于如何进行教研活动选题、策划和实施的讲座、李一鸣老师精彩的课堂观察和诊断技术、以

赞助商链接