课后 作文
· 下课后700字  [初中作文] [初二作文]
虽然韩麦尔先生说散学了,但我们们却像是说好一样,都坐在位子上,没有动。我的心,好闷,好沉……抬头看了一下从未这样默契的大家,一样的、都是一样的表情,低沉,失落,悲痛的气氛溢满了韩麦尔先生的小院,使这个温馨的小学堂变得很压抑。这一情形让我原本就不舍的心情更加痛了……转头,可怜的人睁大了眼睛,看着这一“壮观”的景 查看全文
· 9月21日上语文课课后有感50字  [初中作文] [初三作文]
碣石沧海观天下,知了岁月沙。事后诸葛奕中多,现实又奈何。千古兴亡几多事,亦不尽英雄长往泪,更楼初中初三:周杨 查看全文
· 读永远的一课后感600字  [小学作文] [五年级作文]
今天,我有幸阅读了《永远的一课》,读完之后,我不禁怔住了,寒冷的冬天,在外面站五分钟呀!要是我还站不了一秒钟呢。这使我想起一首打油诗:困难像弹簧,你弱它就强。你强它就弱,你弱它就强,看你是强还是弱。是呀,困难是强还是弱呢?在你胆怯的时候,困难好强大,在你坚强的时候,困难又好简单有些人认为困难很难,不敢打败困难 查看全文
· 先“背”课后备课3000字  [小学作文] [五年级作文]
先“背”课后备课湖州市吴兴区弁南小学管艳2月初,阅览08年第一期《小学语文教师》。对于期刊内《“课文背出来了再备课”》一文,笔者所讲述的上海著名特级教师贾志敏老师指导学生卢雷进行《开国大典》备课的故事,我记忆犹新——还未备课,贾老师的第一句话就问卢雷,“课文会背吗?”当时卢雷说自己不会,他立即要求卢雷“课文背出 查看全文
· 课后十分钟500字  [初中作文] [初一作文]
在我小学六年的生活中,遇到过许多开心的事情,也遇到过许多伤心的事情。六年小学仿佛那厨房里的五味酱一样,酸、甜、苦、辣的事情就像那天上的繁星一样数也数不清......从中,让我感到开心而又印象最深刻的时刻就是那课后的十分钟。 也许你会问我:“课后的十分钟有什么开心的,还不如去春游呢,那才是最开心的时刻。”的确,有许多 查看全文
· 下课后的操场200字  [小学作文] [三年级作文]
下课后的操场下课了,操场上热闹起来。同学们有的在跳绳,有的在跑步,有的在打乒乓球,有的在踢毽子,还有的在打篮球和做游戏呢!我和王倪知、伍雅萱在一起跑步比赛,开始时三个人并列,渐渐地王倪知跑到最前面,我们俩个也不甘心落后,加快脚步赶上她,最后我们三个一起跑到了终点,高兴地跳了起来。我们三个又去和张怀雨一起跳绳, 查看全文
· 课后500字  [初中作文] [初一作文]
下课铃声响了,很静的走廊开始喧闹。讲台上的数学老师似乎没有听见,捧着书在上面继续讲着:“AB平行DC……”同学们听着走廊里学生的欢笑,心里痒痒的,可就是无法出去。再看同学们,有的在摆弄手中的笔,左转右转;有的同学则用书挡着嘴和同桌小声的说话;有的突然扔出一张纸条,纸团在空中划出一条优美的弧线 查看全文
· 长亭送别(苏教版必修5课后作文)400字  [高中作文] [高二作文]
微微抬头,晨光刺进了双眸,变得迷离,动人。残花落满庭院,随风飘起又悄然落下,忍不住轻轻捧起飘零的花儿,让它们不在寂寞中轮回。人在这处,心已不知归往何处?满肠的苦闷不知与谁诉说?忽而,北燕们划过边际,收回思绪,忙于寻觅归宿的它们,留下孤寂的踪影,终让燕儿送去满怀的思念,独将隐痛抑心间。远处的霜叶垂头低眉,抖动身 查看全文
· 最喜欢的老师最后一节课后1100字  [初中作文] [初一作文]
写在最喜欢的老师最后一节课后结束了最后一堂词汇课,突然觉得有些失落。课堂的最后,他如我们所愿,唱了一首歌,拿出早就准备好的相机,费力的举着胳膊。下课后,看着把他团团围住的学生,终究没有走近细看他,他说的对,如今他的成功背后有着我们所看不到的艰辛。可是在踏出教室的一刹那,还是心生不舍,这次,身体没有听从大脑,继 查看全文
· 语文课后(日记一则)600字  [初中作文] [初三作文]
今天上好语文课后,我来到了龚超和张婕这儿,在这个班级里,我除了她们俩之外,也没有别的什么好朋友了。我和她们一起聊了起来,聊着聊着,龚超突然聊起了关于语文方面的事。龚超说:"现在上语文课,我听都不听了。以后上语文课我不会举手了,要是再举手的话,我就不是人。除非老师叫我!"我听了之后,对她说:"你很有 查看全文
· 假如--学完《假如》的课后练习200字  [小学作文] [二年级作文]
假如--学完《假如》的课后练习 洪欣奕假如我有一枝马良的神笔,我要为可爱的熊猫,画许许多多细嫩的竹子,给它们一个优美的生存环境。假如我有一枝马良的神笔,我为美丽的藏羚羊画一枝枝神枪,让威武的警察拿着它,保护藏羚羊不再受被猎者猎杀。假如我有一枝马良的神笔,我要给那些心灵丑恶的人,画一颗颗美丽善良的心。让他们都变成 查看全文
· 课后随想500字  [高中作文] [高一作文]
《我有一个梦想》这篇文章想必大家都很熟悉。它的作者是一个伟大的黑人领袖马丁,路德,金。为了能得到属于黑人的应有权利,为了能在一片自由呼吸的蓝天下生存,马丁,路德,金带领着广大黑人们进行了各种运动,给生活在暗无天日的、被白人当奴隶一样使唤、被无辜关进牢房的黑人指明了一条道路,一条通往光明、希望的羊肠小道。虽然他 查看全文
· 《网络的利与弊》课后感800字  [小学作文] [五年级作文]
《网络的利与弊》课后感镇海区实验小学五(2)班———杨昕瑜从1946年第一台计算机被创造出来以后,世界的信息技术就开始不断改进,不断推广。如今,可以说家家户户都有一台计算机了,而它的用处不是为了计算,是用来上网的。这个星期三,我们一起上了一节有关网络的活动课,刘老师带着我们一起探讨了上网到底是利大于弊,还是弊大于 查看全文
· 课后200字  [小学作文] [四年级作文]
和煦的阳光普射着大地,操场上传来欢快的笑声,一群小朋友在玩“老鹰捉小鸡”,快活得好像神仙一般。一个小朋友当老鹰,一个小朋友当母鸡,其他小朋友在母鸡后面当小鸡,只听“啊呀”最后一只“小鸡抓住了。“重来,重来”小朋友们嚷着,游戏又重新开始了,这回被抓的“小鸡”变成了&l 查看全文
· “课后活动”400字  [小学作文] [五年级作文]
下课了,操场上顿时从空无一人就成万头攒动,一下子喧哗起来。这让喜欢安静的我,不免有些心烦:该说的都从课堂上“交待”完了,难道也要与其一共打闹?算了,何不观察一下别人是怎么干好他们的课后活动的?!就当长个见识算了!在中厅门口处眺望操场,处处可见同学们在追逐嬉戏。突然,一阵不太高兴的声音传来,是几名同学在追打一名 查看全文
· 初一课后习作:我爱我家600字作文800字  [初中作文] [初一作文]
我有一个温馨而快乐的家,在这个家里,到处都充满了爱,充满了欢乐。爸爸的幽默,妈妈的和蔼,使我们这个家更加温暖。一个阳光明媚的早晨,我和爸爸妈妈坐了一夜的火车,来到了首都北京。刚一到,就听到一个喜讯:在北环路上的快乐超市旁,有一个“家庭大比拼”的游戏,九点开始。我和爸爸妈妈把东西急忙放到宾馆,就去报名 查看全文
· 课后小练笔350字  [小学作文] [五年级作文]
一个人独自旅行是十分无聊的,因此,我会选择带上手提电脑。哟,你可千万别以为我带上手提电脑就是为了上网玩游戏,你可误会我了,我偶尔会在无聊的时候打打游戏,解解闷。但是,在其他时间,我会用它来做比这更有意义的事情——阅读。阅读是必要的,否则“一日无书,百事荒芜”这句古话是怎么来的?在网上,只要 查看全文
· 超越教材凸现主体--听陈涛老师钟表的认识课后反400字  [小学作文] [二年级作文]
《钟表的认识》这一内容,可谓是“小学数学观摩活动课‘’的”传统节目,历来不知有多少老师选定这一内容参与数学课赛事,然而总感未突破传统思维的束缚。可陈老师在这一设计中,独辟蹊径,将我们带进神奇广阔的数学世界。一。教学思路新。首先,陈老师不拘泥教材教材,大胆将两课时的教学内容合为一节课上,这是一般教师做不到的。其 查看全文
· 初一课后习题范文:这就是我1400字  [初中作文] [初一作文]
我叫马敏,今年12岁,身高1。56米,体重嘛,不同的人有不同的看法:我的爷爷奶奶见了我总是把我抱起,亲了又亲,不停地说:“看我们孙女长得白白胖胖的,多健康、多富态呀!”爸爸妈妈每当给我买衣服时,总是忧虑地说:“这孩子这么胖,连衣服都买不合适,今后怎么办呢?”一些叔叔、阿姨总是安慰爸爸妈妈:&ldq 查看全文
· 下课后400字  [初中作文] [初二作文]
韩麦尔先生无力的靠在墙上,双目呆泻。空洞,直勾勾的看向前方,至到他妹妹拖着两个大大的行李箱下来为止。我站在一旁,看着这一切。“小弗朗士,怎么了?还不回去吗?”韩麦尔先生站起身,弯下腰,问我。这个可怜的人马上就要走了。我鼓起勇气,慢腾腾的说:“先生,我……能……不能……不,先生,我的……意思是……”我做好了充足 查看全文
· 课后感350字  [小学作文] [六年级作文]
这节课让我知道其实我们身边到处都洋溢着关爱。“抢劫犯得父亲和母亲”这故事,让我印象最深的就是母亲为了去看坐牢的儿子,一路乞讨而来,父亲为了攒钱看儿子日夜工作,最后劳累而死。而另一边儿子却不知道,以为父母放弃他,报终天之恨,打算与人劫狱。当见面时,儿子才知道父母对他的爱如此的多,多得他无以回报。我终于 查看全文
· 人教版四年级下语文第五课课后小练笔400字  [小学作文] [四年级作文]
库伯先生派人把汽车开走后,我一点也不高兴,“我”心想:反正库伯先生已经不记得了,为什么父亲还要通知库伯先生派人把汽车开走呢?父亲似乎猜出了我的心思,抚摸了一下我的头,语重心长地对我说:“孩子,还记得母亲曾对我们说的那句话吗?一个人只要活得诚实、守信用,就等于有了一大笔财富,你说是吗?孩子。&rdq 查看全文
· 《看不见的爱》观课后感1600字  [初中作文] [初三作文]
叶圣陶先生说过:"语文老师是引导学生读书,看书的,而不是给学生讲书的."而《新语文课程标准》指出:"必须正确把握语文教育的特点来构建新的语文教育体系".在语文教学中,所谓的"感悟",最主要的渠道有两条:一是听老师讲解而懂;二是通过自己的阅读而懂.从读懂和听懂来看,读懂优于听懂.在乔燕老师的这堂《看 查看全文
· 第二节下课后500字  [小学作文] [五年级作文]
下午第二节下课后,张老师提醒我们:“别闹,我出去一下,如果待会儿我回来很闹,那就加作业。”而我们却不把张老师的话放在耳边,依然叫啊,闹啊,说话的说话,玩游戏的玩游戏,叫人的叫人……真是肆无忌惮,放肆极了。而有的同学则以哄我们为乐趣,骗我们:“老师来了1我们立马坐好,最后他又说:“骗你们的。”哎,无聊的人。后来 查看全文
· 停课后的感想350字  [小学作文] [四年级作文]
因为现在全国都在预防流感,我们学校也很重视。今天第四节课一下我们正准备回家,突然,颉老师走进教室说:“同学们因为我们班有几个同学发烧了,害怕是流感,为了大家的安全,我们班从今天起开始停课,下周一复课。”听到这句话我的眼睛都发亮了,我想:“太棒了,在家里,可以看电视、玩电脑了”。我连蹦带跳的 查看全文
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