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教师三讲三提升心得体会

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  教师三讲三提升心得体会

  目前,“讲责任、讲作为、讲正气,提升素质、提升水平、提升形象”活动正在我校轰轰烈烈地开展。我校党支部根据市局党委的部署,积极迅速行动起来,全校动员,制定周密计划,采取多项措施,有力保障“三讲三提升”活动扎实有序、务实高效地深入开展。

  孔子曰:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”。作为党员教师,我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,孩子才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

  教师的素质直接影响着学校的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,师德,不是简单地说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要引领,更需要的是每位教师的自我修炼!用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,进而仿效。

  作为一名从教多年的教师,在这次活动中,我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

  一、思想认识:作为一名人民教师,我感到由衷的自豪,也深知肩负的历史寄托和责任。清楚新世纪社会主义精神文明工作者,就要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。信息时代的教师一定要勤于学习,勇于创新,踏实肯干,用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代建设者。

  二、教书育人:只要坚持不懈脚踏实地的努力,就一定会取得成绩.辛苦不会付诸东流,量的积累一定会带来质的飞跃。

  1、加强学习依法执教:不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念,才能在业务上有新思路、新突破,教育实效才会上新台阶。多年来教育实践使我认识到:只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出,时刻提醒自己要依法执教,人生才会过的充实而有意义。

  2、爱岗敬业教书育人:我热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的学校。因此,不论在什么时候、什么地方,我都要将学校的利益放在第一位,时刻以“校荣我荣,校衰我耻”的精神来指引自己。不断探索,大胆创新。本着“心中有目标,眼中有孩子”的原则来工作。

  3、热爱学生和谐发展:关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在活动中,以尊重孩子、热爱孩子为出发点,坚持“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”,对学生严格要求,耐心教导,主动找不同类型的学生谈心,了解他们所思所想所惑所困,帮他们排忧解愁,使孩子们愉快茁壮地成长。

  4、注重小节修炼人格:教育无小事,教师的一言一行都是孩子关注的焦点,教师的形象往往起着一种潜移默化的影响作用。所以,我要时刻铭记-——从我做起,从小事做起,从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。

  5、尊重家长服务家长:家长是我们搞好工作的有力后盾,因此,及时与家长沟通,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责、责备家长,并且在语言交流中,语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。

  6、廉洁从教,不谋私利:自觉抵制社会不良风气影响,不以权谋私。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教。

  三、存在的不足

  1、学习不够,导致责任心不够强,这主要表现在自己心情不是太好的时候,自己的行为有点受情绪的影响,有时批评人不讲方式不讲地点,尽管用心良苦,但效果不好。

  2、钻研不透,导致教育手段不够新,这主要表现在对屡教屡犯的学生,尚缺乏一定的耐心。

  3、修炼不够,导致有时心态不是很好,这主要表现在有时抱怨自己的待遇低,面对新的挑战,感觉与己无关。

  总之,只要每位教师都负起应负的责任,遵循教师规章制度,多奉献一点爱心,我们的教育事业,必将美好起来。我坚信,只要承担了所承担的责任,用心去做,就会成为一名优秀的人民教师。

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