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电影“阿甘”正传观后感

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  电影“阿甘”正传观后感

  ——像阿甘一样行动

  听朋友说皇甫老师课堂上推荐看这部电影,这部电影看的好辛苦,因为是美国的,中文字幕很小,分了三次才看完。观看的过程一直在实践和经验皇甫老师的理念和李子勋老师上课时的内容还有自己的解读与体会。

  看完后内心很平静,静静的回味着一种精神,阿甘从小被人认为是一种有智障的孩子学校按智商标准来衡量都不录取的孩子。可她有一位平凡而伟大的母亲在陪伴着他成长。每次出现挫折妈妈都用孩子世界的语言来告诉他,让他理解,让他听明白。人生就像各种各样的巧克力,味道不同,你不知道你吃的下一块是什么滋味。在妈妈的说服学校和努力下他能上学了,就在第一天上学的校车上,他在用自己独特的方式和别人沟通,妈妈说不能坐陌生人的车,就主动介绍自己,然后说现在我们不陌生了。车上面对那么多的孩子不给他让坐,只有一个小女孩说你愿意的话就坐下吧。他没有去感受不让坐的伤害,而只是感激让坐的女孩,从此他有了自己唯一的一个好朋友,但是他很知足。在这里就想起了孩子上次同学过生日,被邀请又被别的同学拒绝时的难受,我告诉孩子每个同学都不可能被所有的同学邀请,每个同学也不可能邀请所有的同学,你自己也有自己的好朋友,那怕只要是一个也就知足了。

  人们认为的傻,但只有妈妈觉得自己不傻时,阿甘从来觉得自己傻,在孩子眼里父母就是自己的天,给予孩子自信的是父母。没有出现阿甘的父亲,只有一个平凡而伟大的妈妈成就了孩子。除了别人认为的傻,还有阿甘的腿,在治疗的过程一直有妈妈的鼓励温暖的关爱,所以他重来没有觉得自己这些都是问题。因为有一座大山在心中呵护,阿甘不觉得自己心灵有伤害。而我们现实生活却总在强化孩子的不足,对孩子的可爱和优点,视而不见,盯着成绩不放,没有面对生命的赞叹。孩子内心有独特的自己和思想,不从众。在一次被别的同学追赶的过程中,他跑了起来,挣脱了腿上的枷锁,第一次超过了自行车,从那以后他去那里都在跑着去,没用过任何交通工具。阿甘的任何超越都是在行动实现的,他没有一刻是让自己停留在思维。第二次超过了汽车,第三次跑了三年又几个月……

  被别人认为是智障和残疾的人却实现了许多正常人所无法达到的实现的梦想。越南战场的爱心、球场上的人生、生意场上的成功。无数经历都伴随着坚持不懈和不怕失败,正是因为挫折、失败才明白如何创新,实现了一个又一个的梦想,一个又一个新的成功起点。

  妈妈每一次的微笑和每一句的温暖都真正留在了他的心里,一个开关和结尾的场景,他在公交站台上讲故事,听故事的人换来换去,但一点都不影响他的讲述,他在为自己活着,在讲述自己的人生和内心,他不是在为别人而讲,深刻的体会到如何让我们的孩子在为自己而学习,我们在为自己而活着。当他拥有了很多财富时,妈妈的话语响在耳边,一个人需要的很少,很简单,多出来的部分都在用来炫耀的。所以他把钱捐给了教堂、捐给了学校、医院。所以他活得非常轻松,因为从来没有欲望却实现了了一个成功的人生。

  伴随着整个故事情节的还有他心中的爱,他总在说一句话,虽然我不是懂得太多,但我明白什么是真正的爱。他爱的人的梦想就是要像一只小鸟自由的飞翔,所以他一直没有阻挡她去飞,却始终如一的爱着她,没有限制没有控制。只要是真正的爱,总一天当她飞累了时会回到他的身边,他的爱没有任何条件。带着他的儿子,而且是聪明无比的儿子。他什么都拥有了,朋友,财富,家庭,儿子,自信,心态。

  妈妈的离去,还给他诠释了死亡的意义,是生活正常的一部分。他怀着深深的爱,平静的接受母亲和爱人的离去。

  圆满而又完整的人生,他将会用自己的体验和经历来陪伴他儿子的成长。我们可以想想能错吗?一个伟大的母亲成就了自己优秀的孩子,虽然他的孩子没有了母亲,但他的一生也足已给孩子撑起一片天空。

  我们生活如些健康、如此幸福。还有什么理由不能辛苦一点陪伴孩子,问问我们自己。让我们像阿甘一样行动,让我们像阿甘一样坚持。

  整个观看的过程,都深刻的渗透了皇甫老师对母亲的解释,还有李子勋老师讲述的亲子关系。无论心理学还是任何角度方向都永远是一致的,就是看具体到家庭中,具体到个体我们会如何行动。就快期中考试了,希望家长能陪伴孩子把科学,社会,这些课程认真的过一遍,这些都不是副科,但她们现在所学比较深,需要家长去陪伴孩子。把我们所理解的,学到的,看到的。和实际生活联系一下,就变成实践了。什么叫理论就是单纯的纸上谈兵没有付诸行动。

  电影告诉我们不需要太多的知识和理论,只要一个耐心和智慧的妈妈就可以成就孩子一个优秀的人生,从此刻起让我们像阿甘一样行动。坚持不懈!

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